犹得吾师继颂声，百篇相爱寄南荆。
意思：还有我的老师继续颂声，百篇相爱寄南荆。
出自作者[唐]齐己的《酬西蜀广济大师见寄》
全文赏析
这是一首非常优秀的诗，它以深厚的情感和精妙的文字表达了诗人对某位师长的敬仰之情。
首联“犹得吾师继颂声，百篇相爱寄南荆。”诗人用“吾师继颂声”表达了对师长的敬仰之情，而“百篇相爱寄南荆”则表达了师长对诗人的深厚情谊和期望。这里的“百篇相爱”暗示了师长对诗人诗歌才华的认可，而“寄南荆”则暗示了诗人与师长的距离之远，但情感之深。
颔联“卷开锦水霞光烂，吟入峨嵋雪气清。”描绘了诗人诗歌的美丽和清新。“锦水霞光”和“峨嵋雪气”分别代表了诗人的诗歌如锦缎般华丽和清新如雪的气质，表达了诗人诗歌的独特魅力。
颈联“楚外已甘推绝唱，蜀中谁敢共悬衡。”表达了诗人诗歌在楚地和蜀地的影响力。“已甘推绝唱”表达了诗人诗歌在楚地的影响力之大，无人能及；“谁敢共悬衡”则表达了诗人诗歌在蜀地的影响力也不容小觑。这两句诗充分展示了诗人的才华和影响力。
尾联“应怜无可同无本，终向风骚作弟兄。”这两句诗表达了诗人对无可同无本的评价和对自己的期许。“怜”字表达了诗人对无可同无本的惋惜之情，同时也暗示了自己想要超越他们的决心。“终向风骚作弟兄”则表达了诗人对自身才华的自信和对文学经典的敬仰，同时也暗示了诗人与师长的深厚情谊。
总的来说，这首诗以深厚的情感和精妙的文字表达了诗人对师长的敬仰之情，同时也展示了诗人的才华和自信。整首诗语言优美，情感真挚，是一首优秀的诗篇。