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首页 《送张道士归茅山谒李尊师》 尝以素书传弟子,还因白石号先生。

尝以素书传弟子,还因白石号先生。

意思:曾因素书传弟子,还利用白号先生。

出自作者[唐]皇甫冉的《送张道士归茅山谒李尊师》

全文赏析

这是一首非常优美的诗,它以生动的语言和丰富的意象,描绘了一个宁静而富有生机的山水世界,同时也表达了诗人对自然和人生的深刻思考。 首联“向山独有一人行,近洞应逢双鹤迎。”诗人独自走向山中,只有他一人行走,显得格外孤独。但紧接着,他走近了一个山洞,却遇到了两只白鹤迎接他,白鹤在这里象征着纯洁和高尚,也暗示了诗人内心的清净和超脱。这一联通过对比,突出了诗人的孤独和与自然的亲近,同时也传达出一种宁静和淡泊的氛围。 颔联“尝以素书传弟子,还因白石号先生。”诗人以素书传授弟子,以白石为号,表达了他对学问的追求和对师道的尊重。这一联也传达出一种对知识的敬畏和尊重,以及对师道的传承和发扬。 颈联“无穷杏树行时种,几许芝田向月耕。”诗人描绘了山中的无尽杏树和向月耕耘的芝田,表达了对大自然的敬畏和欣赏。这里既有对自然美景的描绘,也有对农耕生活的赞美,体现了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏。 尾联“师事少君年岁久,欲随旄节往层城。”诗人表达了自己跟随老师学习的时间已经很久了,也表达了对老师的尊敬和感激之情。同时,他也表达了想要跟随老师前往层城的愿望,这既是对老师的敬仰和感激,也是对自己人生道路的规划和追求。 整首诗通过对自然和人生的描绘和思考,传达出一种宁静、淡泊、敬畏和追求的精神境界。同时,它也表达了诗人对学问、师道、自然和生活的热爱和追求,具有深刻的思想内涵和艺术价值。

相关句子

诗句原文
向山独有一人行,近洞应逢双鹤迎。
尝以素书传弟子,还因白石号先生。
无穷杏树行时种,几许芝田向月耕。
师事少君年岁久,欲随旄节往层城。
作者介绍 皎然简介
皇甫冉(约公元718年—约公元771年),字茂政,男,汉族文人。祖籍甘肃泾州,出生于润州丹阳(今江苏镇江)。

天宝十五年进士。曾官无锡尉,大历初入河南节度使王缙幕,终左拾遗、右补阙。其诗清新飘逸,多飘泊之感。

据《唐诗三百首新注》线装版记载:皇甫冉(716--769),字茂政,安定(今甘肃泾川北)人。曾祖时已移居丹阳。天宝进士,任无锡尉。大历初入河南节度使王缙幕。官中左拾遗,补阙。

他生当乱离,颇有漂泊之叹,流连景物之余,东南山水,常赋予他以好句,如“燕如社日辞巢去,菊为重阳冒雨开”,“积水长天随远色,荒林极浦足寒云”,“泛舟因度腊,入境便行春”,“岸草知春晚,沙禽好夜惊”等,并皆清逸。高仲武《中兴间气集》中悲其“长辔未骋,芳兰早凋”,当是指他终年五十余。

关键词解释

  • 白石

    读音:bái shí

    繁体字:白石

    意思:
    1.洁白的石头。
    《诗唐风扬之水》:“白石凿凿。”
    明·吴炳《情邮记正名》:“逶迤周道费驱驰,白石清泉付与谁?”

    2.传说中

  • 素书

    读音:sù shū

    繁体字:素書

    意思:(素书,素书)

    1.古人以白绢作书,故以称书信。
    汉·蔡邕《饮马长城窟行》:“唿儿烹鲤鱼,中有尺素书。长跪读素书,书中竟何如?”唐·杜甫《暮秋遣兴呈苏涣侍御》诗

  • 弟子

    读音:dì zǐ

    繁体字:弟子

    短语:青年 年轻人 年青人 初生之犊 后生 小伙子 青少年

    英语:disciple

    意思:
    1.为人弟者与为人子者。泛指年幼

  • 先生

    读音:xiān shēng

    繁体字:先生

    短语:教员 女婿 汉子

    英语:sir

    意思:
    1.始生子,犹言头生。
    《诗大雅生民》:“诞弥厥月,先生如

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