搜索
首页 《次韵石芝》 尘中学仙定难脱，梦里食芝空酷烈。

尘中学仙定难脱，梦里食芝空酷烈。

意思：灰尘中求仙定难脱，梦里吃芝空强烈。

出自作者[宋]苏辙的《次韵石芝》

全文赏析

这首诗《鸡鸣东海朝日新，光蒙洲岛雾雨匀》是一首描绘海边生活的诗，表达了对自然和生活的深深热爱。它以生动的语言和丰富的意象，展示了诗人的内心世界和对生活的理解。 首联“鸡鸣东海朝日新，光蒙洲岛雾雨匀”，诗人以鸡鸣声起，描绘了东海朝日初升的景象，阳光洒在岛屿之上，雾雨均匀地覆盖着海岛。这一联以生动的视觉和听觉描绘了清晨的海边，给人一种清新、明朗的感觉。 颔联“一曦石上遍生耳，幽子自食无来宾”，诗人进一步描绘了海边的生活，阳光照在石头上，海风吹过，带来阵阵海浪声和海鸥的叫声。这里的“幽子”可能是指诗人自己，他在海边独自生活，没有外界的打扰。这一联表达了诗人对孤独和自由的向往。 接下来的几联，诗人表达了对海神、仙人、樵苏、磨镜铁等神秘事物的向往和追求，表现出一种对超脱尘世、追求仙道的渴望。然而，他也明白尘世中的修行和炼丹术等难以真正解脱，这表现出一种深深的无奈和矛盾。 总的来说，这首诗以生动的语言和丰富的意象，表达了诗人对自然和生活的热爱，以及对超脱尘世的向往。它既有对现实生活的描绘，又有对神秘事物的向往，充满了对生活的哲理思考和对人生的探索。

相关句子

诗句原文
鸡鸣东海朝日新，光蒙洲岛雾雨匀。
一曦石上遍生耳，幽子自食无来宾。
寄书乞取久未许，箬笼蕉囊海神户。
一掬谁令堕我前，无为知我超诸数。
此身不愿清庙瑚，但愿归去随樵苏。
龟龙百岁岂知道，养气千息存其胡。
尘中学仙定难脱，梦里食芝空酷烈。
中山军府得安闲，更试朝霞磨镜铁。
作者介绍 苏辙简介
苏辙（1039年3月18日—1112年10月25日），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、诗人、宰相，“唐宋八大家”之一。

嘉祐二年（1057年），苏辙登进士第，初授试秘书省校书郎、商州军事推官。宋神宗时，因反对王安石变法，出为河南留守推官。此后随张方平、文彦博等人历职地方。宋哲宗即位后，获召入朝，历官右司谏、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎等职。因上书劝阻起用李清臣而忤逆哲宗，落职知汝州。此后连贬数处。蔡京掌权时，再降朝请大夫，遂以太中大夫致仕，筑室于许州。

政和二年（1112年），苏辙去世，年七十四，追复端明殿学士、宣奉大夫。宋高宗时累赠太师、魏国公，宋孝宗时追谥“文定”。

苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名，合称“三苏”。生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，苏轼称其散文“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等行于世。

关键词解释

  • 酷烈

    读音：kù liè

    繁体字：酷烈

    短语：狂 急 重 可以 狠 暴 汹汹 痛 剧 猛烈 凶猛 盛 惨 热烈 霸道 强烈 冲 猛 怒 凶 急剧 毒 剧烈 利害 锐 狂暴 炽烈 烈 骄 腾腾

  • 中学

    读音：zhōng xué

    繁体字：中學

    英语：middle school

    意思：（中学，中学）

    1.中等的学习方法。
    《文子道德》：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听

  • 学仙

    读音：xué xiān

    繁体字：學仙

    意思：（学仙，学仙）
    亦作“学僊”。
    学习道家的所谓长生不老之术。
    《史记封禅书》：“黄帝且战且学僊。”
    唐·段成式《酉阳杂俎天咫》：“人姓吴名刚

名句 | 成语 | 杂谈 | 词典 | 字典 | 拼音 | 谜语 | 拆字 | 造句 | 诗词上一句 | 诗词下一句 | 名字赏析 | 人物 | 其他 | 今日天气诗词 | 热门搜索 Copyright WWW.83334.CN