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首页 《共城十吟·其七曰春郊雨中》 坐中学远树,门外失前山。

坐中学远树,门外失前山。

意思:坐在中学远树,门外失前山。

出自作者[宋]邵雍的《共城十吟·其七曰春郊雨中》

全文赏析

这首诗《九野散漫漫,连昏鸟道间》是一首描绘自然风景的优美诗篇。它以细腻的笔触,描绘了九野(九州,泛指大地)的广阔景象,以及身处其中的人们的生活状态。 首句“九野散漫漫,连昏鸟道间”,诗人以鸟的视角,描绘出九野的广阔无垠,昏暗中连绵起伏的山峦如同鸟的通道一般。这种描绘方式,既表现了诗人的广阔视野,也赋予了山峦以动态感,仿佛它们在随着诗人的笔触移动。 “坐中学远树,门外失前山”两句,进一步描绘了诗人在广阔的自然中坐看远处的景象。这里,“远树”和“前山”都是自然风景的元素,但诗人却用“坐中学”和“门外失”这两个动作和方位词,将人与自然的关系拉近,让人感到自己仿佛就是自然的一部分。同时,“失前山”也暗示了自然的无限延伸和变化,让人感到前方的山峦似乎消失在视线之外,但实际上只是被自然延伸的视野所掩盖。 “袯襫耕夫喜,屏幪居者闲”两句,诗人又将目光转向了田间耕夫和屋檐下的居民。这里,“袯襫耕夫”和“屏幪居者”分别代表了劳动和休息两种生活状态,诗人通过他们的喜悦和悠闲,表达了对生活的赞美和对自然的敬畏。 最后,“骚人正凝黯,天际意初还”两句,诗人以自己的感受结尾。这里,“骚人正凝黯”表达了诗人对自然的敬畏和思考,“天际意初还”则表达了诗人对未知的探索和追求。这种情感的交织,使得整首诗充满了深沉而丰富的内涵。 总的来说,这首诗通过细腻的描绘和深情的表达,展现了自然的美景和人们的生活状态,表达了诗人对自然的敬畏和对生活的赞美。同时,诗中也充满了对未知的探索和追求,使得整首诗具有了深远的意境和思考的价值。

相关句子

诗句原文
九野散漫漫,连昏鸟道间。
坐中学远树,门外失前山。
袯襫耕夫喜,屏幪居者闲。
骚人正凝黯,天际意初还。
作者介绍 邵雍简介
邵雍(1011年—1077年),字尧夫,北宋著名理学家、数学家、道士、诗人,生于林县上杆庄(今河南林州市刘家街村邵康村,一说生于范阳,即今河北涿州大邵村),与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。少有志,喜刻苦读书并游历天下,并悟到“道在是矣”,而后师从李之才学《河图》《洛书》与伏羲八卦,学有大成,并著有《皇极经世》《观物内外篇》《先天图》《渔樵问对》《伊川击壤集》《梅花诗》等。

天圣四年(1026年),邵雍16岁,随其父到共城苏门山,卜居于此地。宋仁宗康定元年(1040年),邵雍30岁,游历河南,因将父母葬在伊水(河南境内南洛水支流)之上,遂而成为河南(今河南洛阳)人。宋仁宗皇祐元年(1049年)定居洛阳,以教授为生。嘉祐七年(1062年),移居洛阳天宫寺西天津桥南,自号安乐先生。出游时必坐一小车,由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初,两度被举,均称疾不赴。熙宁十年(1077年)病卒,终年六十七岁。宋哲宗元祐中赐谥康节。

关键词解释

  • 中学

    读音:zhōng xué

    繁体字:中學

    英语:middle school

    意思:(中学,中学)

    1.中等的学习方法。
    《文子道德》:“上学以神听,中学以心听,下学以耳听

  • 坐中

    读音:zuò zhōng

    繁体字:坐中

    意思:
    1.座席之中。
    《史记樊郦滕灌列传》:“项羽既飨军士,中酒,亚父谋欲杀沛公,令项庄拔剑舞坐中,欲击沛公,项伯常屏蔽之。”

    2.旧时京剧班社

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