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首页 《晏殊奉礼归宁》 垂髫婉变便能文,骥子蘭筋逈不羣。

垂髫婉变便能文,骥子蘭筋逈不羣。

意思:在童年婉转变化便能写,骥子兰筋逈不羣。

出自作者[宋]杨亿的《晏殊奉礼归宁》

全文赏析

这首诗是对一位年轻才子的赞美。这位年轻才子,虽然年纪轻轻,却已经展现出了卓越的文学才华和独特的个性。 首句“垂髫婉变便能文”,用“垂髫”代指孩童,暗示这位年轻才子在幼年时期就展现出了非凡的才华。“婉变”则形容他文思敏捷,能够灵活地表达自己的思想。这句诗表达了这位年轻才子在文学上的天赋和早熟的特点。 “骥子兰筋逈不羣”一句,用“骥子”比喻这位年轻才子的才华出众,“兰筋”则形容他的性格坚韧不拔,不与常人同流。这句诗表达了这位年轻才子的优秀品质和独特的个性。 “南国生刍人比玉”一句,用“生刍”比喻他的清新自然,“比玉”则赞美他的品格如同美玉一般高洁。这句诗表达了作者对这位年轻才子的敬仰之情。 “梁园修竹赋凌云”一句,用“梁园”代指才子的故乡,“修竹”形容其品格高洁,“赋凌云”则赞美他的文采如同高耸入云的云彩。这句诗表达了作者对这位年轻才子的才华和品格的赞美之情。 “堵墙看试三公府”一句,暗示这位年轻才子在仕途上已经取得了不小的成就,这句诗表达了作者的期待和祝愿。 最后两句“反哺知干万乘君。赐告归宁来别我,亭臯木叶正纷纷。”,用“反哺”比喻他报效君王的决心,“亭臯木叶正纷纷”则渲染离别的氛围,表达了作者对友人的不舍之情。 整首诗通过对这位年轻才子的赞美,表达了作者对人才的敬仰和对友人的不舍之情。同时,也表达了对友人未来的期待和祝愿。整首诗语言优美,情感真挚,是一首优秀的诗歌。

相关句子

诗句原文
垂髫婉变便能文,骥子蘭筋逈不羣。
南国生刍人比玉,梁园修竹赋凌云。
堵墙看试三公府,反哺知干万乘君。
赐告归宁来别我,亭臯木叶正纷纷。
作者介绍
杨亿(974~1020年),字大年,建州浦城(今福建浦城县)人。北宋文学家,西昆体诗歌主要作家。

性耿介,尚气节。年十一,宋太宗闻其名,授秘书省正字。淳化中,赐进士,曾为翰林学士兼史馆修撰,官至工部侍郎。政治上支持丞相寇准抵抗辽兵入侵,反对宋真宗大兴土木,求仙祀神的迷信活动。天禧四年卒,年四十七,谥号为文。

博览强记,尤长于典章制度。曾参预修《太宗实录》,主修《册府元龟》。今存《武夷新集》、《浦城遗书》、《摛藻堂四库全书萃要》、《杨文公谈苑》15卷

关键词解释

  • 骥子

    读音:jì zǐ

    繁体字:驥子

    意思:(骥子,骥子)

    1.良马。
    汉·桓谭《新论求辅》:“于边郡求得骏马,恶貌而正走,名骥子。”
    南朝·陈徐陵《移齐文》:“所获龙驹骥子,百千其群。”<

  • 垂髫

    读音:chuí tiáo

    繁体字:垂髫

    短语:髫龄 襁褓 幼年 童年 孩提 小儿

    英语:early childhood

    意思:亦作“垂龆”。
    指儿童或童年。髫

  • 能文

    读音:néng wén

    繁体字:能文

    意思:善于属文。
    唐·韩愈《省试学生代斋郎议》:“学生或以通经举,或以能文称。”
    《宋史文苑传四萧贯传》:“俊迈能文,尚气慨。”
    清·陈康祺《郎潜纪闻

  • 便能

    读音:biàn néng

    繁体字:便能

    意思:谓动作敏捷,技巧娴熟。
    《太平广记》卷四七三引南朝·宋·刘敬叔《异苑桓谦》:“部阵指麾,更相撞刺,马既轻快,人亦便能。”

  • 不羣

    (1).不平凡,高出于同辈。《楚辞·九章·惜诵》:“行不羣以颠越兮,又众兆之所咍也。” 晋 左思 《咏史》诗之三:“功成不受赏,高节卓不羣。” 唐 杜甫 《春日忆李白》诗:“ 白 也诗无敌,飘然思不羣。”《花月痕》第七回:“不想也还有这瀟洒不羣的人,转教我自恨,见闻不广,轻量天下士了。”
    (2).不合群。《楚辞·离骚》:“鷙鸟之不羣兮,自前世而固然。”《后汉书·崔骃传》:“独师友道德,合符曩
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