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首页 《赠路芾德章》 辱公收教之,举俗有是夫。

辱公收教之,举俗有是夫。

意思:羞辱你收教的,所有的人有这个人。

出自作者[宋]赵蕃的《赠路芾德章》

全文赏析

这首诗以真挚的情感和质朴的语言,表达了对三位前辈的怀念和敬仰之情。 首段通过描述作者对介庵老人的敬爱,以及在越州时对这位老人的怀念之情,表达了作者对前辈的敬仰和感激之情。第二段则通过描述作者对郎中公的感激和敬爱,表达了作者对这位前辈的敬仰之情。第三段则通过描述作者对三位前辈的交往和学问传承,表达了作者对他们的感激和敬爱之情。 整首诗语言质朴,情感真挚,表达了作者对三位前辈的敬爱和感激之情,同时也表达了作者对学问的敬仰和追求之心。整首诗充满了对前辈的敬爱和感激之情,也充满了对学问的敬仰和追求之心,是一首非常感人的诗歌。 总的来说,这首诗是一首非常优秀的诗歌,它以真挚的情感和质朴的语言,表达了对三位前辈的敬爱和感激之情,同时也表达了作者对学问的敬仰和追求之心。这首诗值得一读,也值得一赏。

相关句子

诗句原文
忆昔介庵老,视我犹子弟。
于今于越州,必洒西州涕。
重忆郎中公,契与外氏通。
慨我未知学,一见宁发蒙。
公于介庵老,笔砚相亲友。
而于郎中公,学问躬授受。
与我非素交,有儿仍甚愚。
辱公收教之,举俗有是夫。
辱书示深眷,未报无加谴。
平日但闻风,今朝真识面。

关键词解释

  • 收教

    读音:shōu jiào

    繁体字:收教

    意思:收拘管教。
    《周礼秋官司圜》:“司圜掌收教罢民。”
    贾公彦疏:“云‘收教’者,谓入圜土见收,使困苦改悔,是收教也。”

    解释:<

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