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首页 《满庭芳 赠侄》 非乐英材,都缘业重,奈何学父相陵。

非乐英材,都缘业重,奈何学父相陵。

意思:不是快乐英材,都缘业重,为什么学习父亲相抵触。

出自作者[元]王哲的《满庭芳 赠侄》

全文赏析

这首诗是典型的宋词,词风含蓄而深沉。它以一种深沉、内敛的语调,表达了作者对于人生、对于学业的深深忧虑和对于未来的不确定感。 首先,诗的开头,“非乐英材,都缘业重,奈何学父相陵。暗思揣已,亘昔并无能。最苦于身学浅”,这几句表达了作者对于学业的深深忧虑。他并不热衷于追求才华出众,而是因为自己的业力过重,无法避免与父亲相冲突。他反思自己,过去并没有什么才能,对于学习也感到痛苦。这里的“非乐英材”,并非表示对音乐的热爱,而是指对学问的追求。 接着,“生徒拥、战战兢兢。来咨问,心中唬得,恰似履薄冰”,描绘了作者在面对学生时的紧张和不安。他害怕自己的知识不够,无法给予学生正确的指导,因此感到害怕,就像走在薄冰上一样。这种描绘,展现了作者对学生的深深关心和责任感。 “宁曾。为模范,果然当死,偏得人憎。又番成羁绊,早晚超升”,这几句表达了作者对于自己过去的反思和对未来的不确定感。他曾经可能是一个不好的模范,现在却成为了自己的羁绊。他不确定自己是否能够引领学生走向成功,也不确定自己是否能够超越自己。 最后,“拂袖崇真向道,前程访、霞友云朋。蓬莱路稳,相从去须登”,这几句表达了作者对于未来的坚定信念和对修行的决心。他决定抛弃一切杂念,走向真理之路,寻找自己的同伴和朋友。他坚信,只要坚定信念,勇往直前,就能够达到理想的境界。 总的来说,这首词以深沉、内敛的语调,表达了作者对于人生的深深思考和对于学业的深深忧虑。它展现了作者对于学生的深深关心和责任感,也表达了作者对于未来的坚定信念和对修行的决心。这首词是一首充满深意和哲理的宋词,值得细细品味。

相关句子

诗句原文
非乐英材,都缘业重,奈何学父相陵。
暗思揣已,亘昔并无能。
最苦于身学浅,生徒拥、战战兢兢。
来咨问,心中唬得,恰似履薄冰。
宁曾。
为模范,果然当死,偏得人憎。
又番成羁绊,早晚超升。
拂袖崇真向道,前程访、霞友云朋。
蓬莱路稳,相从去须登。

关键词解释

  • 相陵

    读音:xiāng líng

    繁体字:相陵

    意思:亦作“相凌”。
    谓相互侵扰。
    《礼记乐记》:“五者皆乱,迭相陵,谓之慢。”
    汉·严遵《道德指归论天下有道》:“天子失道,诸侯不朝……四方背叛,力

  • 英材

    读音:yīng cái

    繁体字:英材

    意思:犹英才。出众的才智;具有出众才智的人。
    唐·颜真卿《赠裴将军》诗:“将军临八荒,烜赫耀英材。”
    唐·柳宗元《梓人传》:“不衒能,不矜名……日与天下之英材讨论其大经

  • 奈何

    读音:nài hé

    繁体字:奈何

    短语:

    英语:how

    意思:
    1.怎么,为何。
    《礼记曲礼下》:“国君去其国,止之曰‘奈何去社稷也’;大夫曰‘奈何去

  • 业重

    读音:yè zhòng

    繁体字:業重

    意思:(业重,业重)
    佛教语。谓罪孽深重。
    金·董解元《西厢记诸宫调》卷一:“业重身心,把往事思量遍。”
    《警世通言苏知县罗衫再合》:“想是苏门前世业重,今日

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