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首页 《送人作尉临潼》 从横传古学,慷慨济时才。

从横传古学,慷慨济时才。

意思:从横向传古学,慷慨济时才能。

出自作者[宋]祖无择的《送人作尉临潼》

全文赏析

这首诗是赞美一位年轻才子的诗篇,通过对他的生平、才华和志向的描述,表达了对他的敬仰和期待。 首句“年少文能老,新曾射策来”,描述了这位年轻才子的早年经历。他年轻时便才华横溢,经过多年的努力,终于通过考试(“射策”)获得了入仕的机会。这句诗表达了他在年少时便展现出了卓越的文学才能,并通过自己的努力,成功地进入了官场。 “从横传古学,慷慨济时才”两句,进一步描绘了他的学识和志向。他广泛地学习了古代的文化知识,表现出慷慨激昂、胸怀大志的姿态。这句诗表达了他对古代学问的热爱和追求,同时也展现了他的济世之才和爱国情怀。 “黄绶官徒尔,青云志在哉”两句,则表达了作者对他在官场上遭遇的无奈和惋惜。尽管他目前只是一个小小的官员(“黄绶”),但他的心中却有着更高的追求和目标(“青云志”)。这句诗表达了作者对他的期望和鼓励,希望他能继续保持自己的志向,不断追求更高的境界。 最后两句“他年归会课,迟子出尘埃”,表达了作者对这位年轻才子的未来充满了期待。他相信,经过多年的磨练和积累,这位年轻才子终将有一天会出人头地,回到故乡时,他已经超越了平凡的尘埃,成为了一位卓越的人物。 总的来说,这首诗通过对一位年轻才子的描述和赞美,表达了对他的敬仰和期待,同时也传递出了一种积极向上、不断追求的精神。这首诗的语言简练、意蕴深厚,值得一读。

相关句子

诗句原文
年少文能老,新曾射策来。
从横传古学,慷慨济时才。
黄绶官徒尔,青云志在哉。
他年归会课,迟子出尘埃。

关键词解释

  • 古学

    引用解释

    1.研究古文经、古文字之学。 汉 何休 《<春秋公羊传>序》:“是以治古学、贵文章者,谓之俗儒。” 徐彦 疏:“《左氏》先著竹帛,故 汉 时谓之古学;《公羊》 汉 世乃兴,故谓之今学。” 汉 许冲 《上<说文解字>书》:“臣父故大尉南閤祭酒 慎 ,本从 逵 受古学。” 段玉裁 注:“古学者,《古文尚书》、《诗毛氏》、《春秋左氏传》及《

  • 济时

    读音:jì shí

    繁体字:濟時

    意思:(济时,济时)
    犹济世,救时。
    《国语周语中》:“宽,所以保本也;肃,所以济时也。”
    《旧唐书隐逸传序》:“退无肥遁之贞,进乏济时之具。”

  • 从横

    读音:cóng héng

    繁体字:從橫

    意思:(从横,从横)
    亦作“从衡”。

    1.纵向和横向。南北曰纵,东西曰横。
    《墨子备城门》:“以柴搏从横施之。”
    《仪礼特牲馈食礼》

  • 时才

    读音:shí cái

    繁体字:時才

    意思:(时才,时才)

    1.治世的才干。
    宋·欧阳修《荐王安石吕公着札子》:“安石久更吏事,兼有时才。”
    宋·王安石《沖卿席上》诗:“嗟予乏时才,始愿乃

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