或许伊川到圣贤，弟兄今又学伊川。
意思：或许伊川到圣贤，兄弟现在又学伊川。
出自作者[宋]曾丰的《简寄游稚牧昆仲》
全文赏析
这首诗《或许伊川到圣贤，弟兄今又学伊川》是一首富有哲理的诗，它通过描述诗人对学习、传承和发扬伊川思想的思考，表达了诗人对人生和学问的深刻理解。
首先，“或许伊川到圣贤，弟兄今又学伊川”这两句诗表明了诗人对伊川思想的认同和追求。伊川是古代一位重要的思想家和教育家，他的思想体系强调心传、不二和无我，这些思想对于诗人产生了深远的影响。诗人通过“弟兄今又”这个词语，表达了自己对伊川思想的再次学习和领悟，表明他对伊川思想的追求从未停止。
“会将不二心传印，还出无双手续弦”这两句诗进一步表达了诗人对伊川思想的领悟和传承。诗人认为，只有通过心传，才能真正领悟伊川思想的精髓，并将其传承下去。而“还出无双手续弦”则表达了诗人愿意承担传承伊川思想的使命，将其发扬光大。
“当道书中无大道，后天易外有先天”这两句诗则是对伊川思想的具体阐述。诗人认为，在道书中并没有大道至简的道理，而是一种超越物质世界、超越时空的精神境界。这种精神境界超越了后天易学的范畴，进入了一种更高的境界。
最后，“更思犹合下功处，有一毫遗未大全”表达了诗人对伊川思想的深入思考和探索。诗人认为自己还有一点没有完全领悟到伊川思想的精髓，需要继续努力。这也表明了诗人对学问的谦虚和追求精神。
总的来说，这首诗表达了诗人对伊川思想的深刻理解和追求，同时也表达了诗人对人生和学问的深刻思考和探索。这首诗充满了哲理和智慧，值得人们深思和学习。