然而律之以芝繇之法席，考之以羲献之范模，媲行楷而已变，质隶草而多拘。
意思：然而，法律的以灵芝蒜的佛法，考察了以羲献的范模，比喻行楷书而已经改变，质隶草而多受。
出自作者[宋]岳珂的《王文公赴官修学二帖赞》
全文赏析
这首诗是一首对书法艺术的赏析，通过对书法风格的描绘和赞美，表达了作者对书法艺术的热爱和追求。
首句“熊腾踔而多疎，意轩昂而多趣。”描绘了书法的动态美和意趣，如同熊腾飞跃，笔触疏朗，意气轩昂，富有情趣。这体现了书法艺术的动态美和情感表达，使得书法不仅仅是一种形式，更是一种艺术表达方式。
“倏焉如籋电之驹，沛然如纵壑之鱼。”这两句形象地描绘了书法的气势和流动感，如同迅疾如电的骏马，又如同在深壑中自由游动的鱼。这进一步强调了书法艺术的动态性和生命力，使得书法不仅仅是一种静态的展示，更是一种动态的艺术表现。
“使之为山泽之癯，抱是道以自娱。”这句话表达了书法艺术可以成为一种自我娱乐的方式，如同山泽中的瘦弱之士，通过书法来表达自己的情感和思想。这体现了书法艺术的个人化和个性化，使得书法不仅仅是一种公众的艺术形式，更是一种个人的表达方式。
“闻清风而兴起，望膏泽之沾濡。”这句话表达了书法艺术能够给人带来愉悦和享受，如同清风拂面，让人心生欢喜，又如同滋润的雨露，让人感到舒适。这体现了书法艺术的情感性和审美价值，使得书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种情感的交流和审美的体验。
然而，“兹其所以偾于康庄之衢。”这句话揭示了书法艺术在追求个性化和自由表达的同时，也面临着规范和标准的挑战。如果仅仅追求个性化和自由表达，而不考虑规范和标准的影响，那么书法艺术就可能会偏离正轨，无法得到广泛的认可和接受。这体现了书法艺术的矛盾和复杂性，也提醒我们在追求个性化和自由表达的同时，也要注重规范和标准的影响。
总的来说，这首诗通过对书法艺术的描绘和赞美，表达了作者对书法艺术的热爱和追求。同时，也提醒我们在追求个性化和自由表达的同时，也要注重规范和标准的影响。这体现了作者对书法艺术的深刻理解和独到见解。