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首页 《送张师道杨寿祺二同年》 故国多贤俊，登科并弟兄。

故国多贤俊，登科并弟兄。

意思：所以，国家有很多优秀人才，登科都兄弟。

出自作者[宋]苏辙的《送张师道杨寿祺二同年》

全文赏析

这首诗《故国多贤俊，登科并弟兄》是一首描绘人生历程和表达积极进取态度的诗。它通过描述作者个人的经历和感受，表达了对故国的敬仰和对登科兄弟的羡慕，同时也表达了对未来的乐观和积极态度。 首联“故国多贤俊，登科并弟兄”直接点明作者来自故国，这里人才济济，因此作者也成功登科，并与兄弟一同获得成功。这一联通过描绘故国的繁荣和作者的幸运，表达了对故国的敬仰之情。 颔联“重来旧游处，两见近题名”描述了作者再次来到旧游之地，看到自己和兄弟的名字再次出现在近期的题名上，进一步表达了作者的自豪和满足。 颈联“冉冉须堪把，骎骎岁可惊”则表达了时间的紧迫感和焦虑感。冉冉的须堪把，表示时间在流逝，而骎骎岁可惊，则表达了作者对未来的紧迫感和焦虑感。这一联通过描绘时间的流逝和作者的感受，表达了作者对未来的积极进取态度。 尾联“孤辕已南向，疋马复西征”则表达了作者的决心和勇气。孤辕已南向，表示作者已经离开故国，开始新的征程；疋马复西征，则表达了作者的勇气和决心，即无论前路如何艰难，他都会勇往直前。 最后两句“入峡猿应苦，还荆雁已鸣”则描绘了作者即将面临的艰难险阻和即将到来的季节变化。入峡猿应苦，表达了作者即将进入峡江，面对艰难的环境；还荆雁已鸣，则表达了作者即将面对荆州的雁鸣声，预示着新的挑战和机遇。 整首诗通过描绘作者的个人经历和感受，表达了作者对故国的敬仰、对登科兄弟的羡慕、对未来的积极进取态度以及对艰难险阻的勇敢面对。这首诗不仅是一首描绘人生历程的诗，更是一首表达积极向上、勇往直前的诗歌，值得人们欣赏和品味。

相关句子

诗句原文
故国多贤俊，登科并弟兄。
重来旧游处，两见近题名。
冉冉须堪把，骎骎岁可惊。
孤辕已南向，疋马复西征。
入峡猿应苦，还荆雁已鸣。
喜従元帅幕，官职渐峥嵘。
作者介绍 苏辙简介
苏辙（1039年3月18日—1112年10月25日），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、诗人、宰相，“唐宋八大家”之一。

嘉祐二年（1057年），苏辙登进士第，初授试秘书省校书郎、商州军事推官。宋神宗时，因反对王安石变法，出为河南留守推官。此后随张方平、文彦博等人历职地方。宋哲宗即位后，获召入朝，历官右司谏、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎等职。因上书劝阻起用李清臣而忤逆哲宗，落职知汝州。此后连贬数处。蔡京掌权时，再降朝请大夫，遂以太中大夫致仕，筑室于许州。

政和二年（1112年），苏辙去世，年七十四，追复端明殿学士、宣奉大夫。宋高宗时累赠太师、魏国公，宋孝宗时追谥“文定”。

苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名，合称“三苏”。生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，苏轼称其散文“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等行于世。

关键词解释

  • 贤俊

    读音：xián jùn

    繁体字：賢俊

    意思：（贤俊，贤俊）
    亦作“贤隽”。亦作“贤嶲”。

    1.才德出众。
    北齐·颜之推《颜氏家训教子》：“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”

  • 登科

    读音：dēng kē

    繁体字：登科

    英语：pass the civil service examinations

    意思：科举时代应考人被录取。
    唐·裴说《见王贞白》诗：“共贺登科后，明宣入紫

  • 故国

    读音：gù guó

    繁体字：故國

    英语：homeland

    意思：（故国，故国）

    1.歷史悠久的国家。
    《孟子梁惠王下》：“所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也。”

  • 弟兄

    读音：dì xiōng

    繁体字：弟兄

    英语：brother

    意思：
    1.弟弟和哥哥。
    《墨子非儒上》：“丧父母，三年其后，子三年，伯父、叔父、弟兄、庶子，其戚族人五月。”

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