从游观奥秘,何以报宸恩。
意思:从游览奥秘,用什么报答上帝恩典。
出自作者[宋]寇准的《应制太清楼观书》
全文赏析
这是一首非常优美的诗,它描绘了书府的开放、神笔的记录、书籍的丰富和斯文的开辟等场景,表达了对知识的追求和对老师的感激之情。
首句“仙禁开书府,神毫纪格言”,描绘了书府的开放和神笔的记录。这里的“仙禁”可能指的是皇宫中的图书馆,而“书府”则是指书籍的收藏地。这句诗表达了作者对书府开放的赞赏,同时也暗示了书籍的重要性。而“神毫”则是指神笔,这里可能指的是作者自己,他以神笔记录格言,表达了对知识的敬畏和追求。
第二句“简编包舜禹,围范总乾坤”,进一步描述了书籍的丰富和知识的广博。这里的“简编”指的是书籍,“包舜禹”则是指书籍的数量众多,涵盖了舜禹等古代圣贤的思想和智慧。而“围范总乾坤”则是指书籍的内容涵盖了天地万物,表达了知识的博大精深。
第三句“稽古崇契教,斯文闢圣门”,表达了对古代圣贤的敬仰和对斯文的开辟。这里的“稽古”指的是研究古代文化,“崇契教”则是指对《易经》等古代经典的崇尚和学习。这句诗表达了作者对知识的敬畏和对古代圣贤的感激之情。
最后一句“从游观奥秘,何以报宸恩”,表达了作者对老师的感激之情和对知识的追求。这里的“从游”指的是跟随老师学习,“观奥秘”则是指探索知识的奥秘。这句诗表达了作者对老师的感激之情,同时也表达了对知识的追求和探索。
整首诗充满了对知识的敬畏和追求,同时也表达了对老师的感激之情和对古代圣贤的敬仰之情。这首诗不仅是一首优美的诗歌,也是作者对知识的热爱和追求的体现。