但喜知难字，何能识至音。
意思：只是很高兴知道难字，怎么能认识到音乐。
出自作者[宋]曹勋的《和国器喜以事业为怀二首》
全文赏析
这首诗描绘了对一个家族传承学问、书香门第的赞美，同时也表达了诗人对知识追求、友情和闲暇生活的热爱。
“郑氏传家学，诗书不愧心”这两句诗，表达了郑氏家族传承的学问和诗书，都是真心所得，无愧于心。这反映了诗人对郑氏家族深厚的文化底蕴和真诚的学问态度的赞美。
“佩刀知素业，左序况同襟”这两句诗中的“佩刀”是文人常备的工具，用来修剪笔毛等，象征着文人的素业。“左序”是指左边的序列，而“同襟”则意指志同道合的朋友。诗人通过这两句诗，展现了文人之间的深厚友情。
“但喜知难字，何能识至音”这两句诗表达了诗人对知识的追求。诗人喜欢钻研难懂的字，追求深入的理解。然而，他也承认自己无法完全理解最精妙的知识或思想，展现了诗人的谦虚态度。
“小轩多暇日，为赋九州箴”这两句诗描绘了诗人在闲暇时间里，为小轩创作诗歌的场景。这表达了诗人对生活的热爱，以及对知识的追求不仅限于书本，还融入到了日常生活中。
整首诗意境深远，通过对郑氏家族的赞美，表达了诗人对学问、友情和生活的热爱。同时，诗人的谦虚态度和对知识的不懈追求，也给读者留下了深刻的印象。