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首页 《挽谙宣教秉二首》 西湘岸脚送霜雨,明月岭头留暮云。

西湘岸脚送霜雨,明月岭头留暮云。

意思:西湘岸脚送霜雨,明月岭头留暮云。

出自作者[宋]廖行之的《挽谙宣教秉二首》

全文赏析

这首诗是一首深切悼念之词,表达了对逝去者的怀念和不舍之情。这首诗的每一句都充满了情感和思考,让我们一起来慢慢赏析。 首先,诗的开头“铭旌摇曳泪沾巾,为惜贤才生死分。”这句表达了对逝者的深深怀念,通过“铭旌摇曳”这一形象,我们仿佛看到了逝者生前的形象和事迹,让人感到惋惜和不舍。而“为惜贤才生死分”则表达了对逝者的敬仰和感激之情,他为珍惜人才,甚至不惜自己的生死,这种精神令人感动。 接下来,“乐道喜陪今漫道,高文谁与共论文。”这句表达了对逝者高贵品质的赞美,他生前喜欢与人交流,乐于分享自己的见解,而现在却无法再与他人讨论学术问题,这种遗憾和失落感跃然纸上。同时,“高文谁与共论文”也表达了对逝者高深学问的敬仰之情,他的文章无人能及,令人敬畏。 “西湘岸脚送霜雨,明月岭头留暮云。”这句描绘了逝者离世后的场景,仿佛他在西湘岸边送别霜雨,又在明月岭头留下暮云。这种景象充满了凄凉和哀伤,同时也表达了对逝者的思念之情。 最后,“有子登科真不朽,它年勋鼎慰严君。”这句表达了对逝者的家属的慰问和祝福。他的儿子已经登科及第,这是非常不朽的事情,也表达了对逝者的敬爱和感激之情。同时,“它年勋鼎慰严君”也表达了对逝者在天之灵得到安慰的期盼。 总的来说,这首诗通过生动的描绘和深情的情感表达,展现了逝者的形象和高尚品质,同时也表达了对逝者家属的慰问和祝福。整首诗情感真挚,语言优美,是一首感人至深的悼念之词。

相关句子

诗句原文
铭旌摇曳泪沾巾,为惜贤才生死分。
乐道喜陪今漫道,高文谁与共论文。
西湘岸脚送霜雨,明月岭头留暮云。
有子登科真不朽,它年勋鼎慰严君。

关键词解释

  • 岭头

    读音:lǐng tóu

    繁体字:嶺頭

    意思:(岭头,岭头)

    1.山顶。
    唐·杜甫《南楚》诗:“无名江上草,随意岭头云。”
    唐·李益《扬州送客》诗:“闻道望乡闻不得,梅花暗落岭头云。”

  • 明月

    读音:míng yuè

    繁体字:明月

    英语:bright moon

    意思:
    1.光明的月亮。
    战国·楚·宋玉《神女赋》:“其少进也,皎若明月舒其光。”
    唐·张若虚《春

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