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首页 《送赵仲礼守天台》 家传吏师法,从政於何有。

家传吏师法,从政於何有。

意思:家传吏师制度,从政治到有什么。

出自作者[宋]楼钥的《送赵仲礼守天台》

全文赏析

这首诗是作者对一位老人的赞美诗,通过对老人一生经历和品德的赞美,表达了作者对这位老人的敬仰之情。 首联“槹闲社稷臣,卷藏经济手”,表达了作者对老人的敬仰之情,称赞他是一位闲适的社稷之臣,具有藏而不露的经济之才。 颔联“功名付诸郎,秀出诸公右”,表达了老人功成名就,品德高尚,秀出群公之意。 颈联“大儿倅东嘉,洗印未云久。次子镇赤城,急流去何骤。”描述了老人有两个儿子,大儿子担任东嘉的官职,二儿子镇守赤城,但二儿子的离去似乎过于匆忙。 尾联“家传吏师法,从政于何有。”表达了老人从政的品德和从政的能力,同时也表达了对老人未来的期望和祝福。 整首诗通过对老人的赞美,表达了作者对老人的敬仰之情,同时也表达了对老人品德和能力的肯定和赞美。整首诗语言优美,情感真挚,是一首优秀的赞美诗。

相关句子

诗句原文
槹閒社稷臣,卷藏经济手。
功名付诸郎,秀出诸公右。
大儿倅东嘉,洗印未云久。
次子镇赤城,急流去何骤。
二者皆为亲,欲奉乔松寿。
况有戏彩堂,可继清献后。
邻封尤便养,荣侍各昼绣。
春风扇微和,安舆云出岫。
家传吏师法,从政於何有。
还归鸳鹭行,金印当系肘。
向来尝佐郡,山川若僚友。
南渡多北客,风味中都旧。
士夫喜公来,纷然迎马首。
其中多故知,愿问老夫否。

关键词解释

  • 师法

    读音:shī fǎ

    繁体字:師法

    短语:依样画葫芦 效 鹦鹉学舌 人云亦云 仿 模拟 拟 照葫芦画瓢 套 摹 仿效 因袭 效仿 学 学舌 东施效颦 摹仿 亦步亦趋 宪章 法

    英语:

  • 家传

    读音:jiā chuán

    繁体字:家傳

    英语:handed down from the older generations of the family

    意思:(家传,家传)
    I

  • 从政

    读音:cóng zhèng

    繁体字:從政

    英语:go into politics

    意思:(从政,从政)

    1.参与政事;处理政事。
    《左传定公元年》:“子家氏未有后,季孙

  • 法从

    读音:fǎ cóng

    繁体字:法從

    意思:(法从,法从)

    1.跟随皇帝车驾;追随皇帝左右。
    《汉书扬雄传上》:“又是时赵昭仪方大幸,每上甘泉,常法从,在属车间豹尾中。”
    颜师古注:“法

  • 何有

    读音:hé yǒu

    繁体字:何有

    意思:
    1.有什么。
    《诗邶风谷风》:“何有何亡,黾勉求之。”
    郑玄笺:“君子何所有乎?何所亡乎?”晋·潘尼《赠陆机出为吴王郎中令》诗:“崑山何有?有瑶有玟。

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