教去当除,争办斋厨。 弟兄懑、错用功夫。 不如休歇,早认元初。 便觅云根,寻云脚,履云衢。 喘息如龟,似有如无。 觉冲和、来往宽舒。 斡旋山岳,呼吸江湖。 得产仙胎,成仙质,赴仙都。 |
这首诗的标题是《教去当除,争办斋厨。弟兄懑、错用功夫。不如休歇,早认元初。》,它是一首富有哲理和象征的诗,通过描绘云的形象,表达了作者对人生和宇宙的深刻理解。 首先,诗中的“教去当除,争办斋厨。弟兄懑、错用功夫。不如休歇,早认元初。”这几句话表达了一种对人生和宇宙的理解,即人生中的各种追求和努力,就像办斋厨一样,虽然有其意义和价值,但并非人生的全部。同时,作者也提醒我们,不要像弟兄懑那样错用功夫,而是要学会休息和认清自己的本初状态。 接着,“便觅云根,寻云脚,履云衢。”这几句诗描绘了云的形象,表达了作者对云的赞美和对自由的向往。云是自由的象征,它无拘无束地在天空中飘荡,不受任何束缚。这也暗示了人生应该像云一样自由自在,不受任何束缚和限制。 “喘息如龟,似有如无。觉冲和、来往宽舒。”这几句诗描绘了云的动态和感觉,表达了作者对云的喜爱和对生命的热爱。云在天空中飘荡时,它的喘息就像一只乌龟一样缓慢而稳定,给人一种平和、宁静的感觉。这也暗示了生命的节奏和自然的力量。 最后,“得产仙胎,成仙质,赴仙都。”这几句诗表达了作者对生命的超越和对未来的期待。作者认为,通过追求自由和自然的力量,人们可以获得仙胎、成仙质,最终达到仙都的境界。这表明作者对生命的超越和未来的期待充满了信心和希望。 总的来说,这首诗通过描绘云的形象和表达对人生的理解,展现了作者对自由、生命和超越的追求和向往。它是一首富有哲理和象征意义的诗,值得人们深思和品味。 |