课最三川守，名成万石君。
意思：课最三川郡守，成名万石君。
出自作者[宋]陈师道的《何太中挽词二首》
全文赏析
这首诗是关于一位历史人物——汉朝的官员张禹的。张禹在汉朝官至三公，被人们称为“万石君”。诗中表达了作者对张禹的敬仰和惋惜之情。
首联“课最三川守，名成万石君”，直接引用了张禹的生平事迹，表达了对他的敬仰之情。“课最”是指他担任三川郡的太守，政绩卓著；“名成”则是指他因功绩而名扬天下。这两句诗表达了张禹在历史上的重要地位和影响。
颔联“平生欠一识，声烈即多闻”，表达了作者对张禹的惋惜之情。作者认为自己平生未能结识张禹，因此错过了与他交往的机会，只能通过他的事迹来了解他。这一联通过对比张禹的事迹和他未能结识他的遗憾，表达了作者对张禹的敬仰和惋惜之情。
颈联“兜率真归处，琴台只断云”，运用了丰富的典故和意象，表达了作者对张禹的怀念之情。“兜率”是佛教用语，指佛国世界；“琴台”则是张禹的居所，也是他弹琴的地方；“断云”则暗示了张禹的离世和作者的怀念之情。这两句诗通过描绘张禹的居所和意象，表达了作者对张禹的怀念之情。
尾联“伤心今夜月，忍便到初坟”，直接表达了作者的悲伤之情。“今夜月”暗示了时间的流逝和作者的孤独；“初坟”则是指张禹的坟墓，这一句诗表达了作者对张禹的悼念之情。
总的来说，这首诗通过描绘张禹的生平事迹、情感表达和意象运用，展现了作者对这位历史人物的敬仰、惋惜和怀念之情。同时，这首诗也表达了对时光流逝和人生无常的感慨。