学佛宁忧老，为儒自喜贫。
意思：学习佛教宁担心老，为研究自喜贫穷。
出自作者[唐]姚合的《假日书事呈院中司徒》
全文赏析
这是一首诗，通过对公府静谧清晨的描绘，表达了诗人的心境和对生活的态度。
首联“十日公府静，巾栉起清晨。寒蝉近衰柳，古木似高人”，诗人通过描述自己在公府中的安静生活，表达了一种闲适自在的心情。早晨起床，用梳子梳理头发，诗人感到清新自然。周围的寒蝉和古老的树木，给人一种宁静和深沉的感觉，仿佛诗人置身于一个远离尘嚣的世界。
颔联“学佛宁忧老，为儒自喜贫”，诗人表达了自己对生活的态度。他学习佛法，不再为衰老而忧虑；作为儒生，他为自己能够安贫乐道而感到欣喜。这两句诗反映了诗人对生活的理解，即无论贫富，都应该保持内心的平静和乐观。
颈联“海山归未得，芝术梦中春”，诗人表达了自己对未来的期待和梦想。他渴望能够游历海山，但现实却让他无法实现这个梦想。因此，他在梦中想象着芝术的美好，期待着春天的到来。这反映了诗人的理想和追求，也表达了他对美好生活的向往。
总体来看，这首诗表达了诗人对生活的态度和对未来的期待。通过描绘公府清晨的宁静和诗人内心的平静，以及他对生活的理解和追求，这首诗展现了一个淡泊名利、乐观向上的人生态度。同时，诗中也透露出一种对美好事物的向往和追求，让人感受到诗人的内心世界是丰富多彩的。