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首页 《朝发灵树寄曼叔师厚》 校士岂所当,直以气类得。

校士岂所当,直以气类得。

意思:校人怎么会,直接用同类得。

出自作者[宋]韩维的《朝发灵树寄曼叔师厚》

全文赏析

这首诗是一首描绘作者在旅途中与友人共度时光的诗。诗中通过对旅途艰辛、与友人共度的描绘,表达了作者对友情的珍视和感激。 首段描绘了作者在旷野中驱马前行,阴气积聚,草间有鹳鹢飞翔,云层低垂,孤月隐在白壁之后。这段描绘了旅途的艰辛和自然的美景,同时也为下文的情感抒发做了铺垫。 中段描述了作者在涉水过河、穿越沟渠的过程中,凉风吹过,感到凉爽舒适。这段描绘了旅途中的艰辛和自然的美妙,同时也表达了作者对自然的欣赏和感激。 随后,作者表达了对与友人共度的感激之情。他认为,与朋友们在一起,可以畅所欲言,无所顾忌,这是一种难得的快乐。同时,他也表达了对友情的珍视,认为友情就像礼天坛中的珪璧一样,坚定不移,值得珍惜。 最后,作者描述了与友人之间的欢笑和嬉戏,嘲谐间一发,清笑高哑哑。他认为与朋友们在一起,可以尽情地欢笑和嬉戏,这是一种难得的快乐。同时,他也表达了对友情的珍视和感激之情,认为友情可以让人感到温暖和幸福。 整首诗情感真挚,通过对旅途艰辛、自然美景、与友人共度的描绘,表达了作者对友情的珍视和感激之情。同时,也表达了对自然的欣赏和感激之情。整首诗语言质朴自然,情感真挚动人。

相关句子

诗句原文
朝发灵树东,旷野阴气积。
驱马入草间,左右号鹳鹢。
重云{左黑右沈去氵}玄幕,孤月隐白壁。
欹危涉涂淖,转侧缘沟脉。
凉风满川陆,眺览多近适。
却想会合乐,转首已成昔。
诸君豪俊士,经训饱搜昋。
上下古与今,抗论坚莫敌。
顾我处其间,倾听但跼蹐。
校士岂所当,直以气类得。
譬如礼天坛,珪璧奠且植。
陶匏以其质,并列不为惑。
论心见表暴,吐口出白黑。
朝案每共饮,夜床仍抵迹。
嘲谐间一发,清笑高哑哑。
自谓得如此,至死
作者介绍
韩维(1017年~1098年),字持国,祖籍真定灵寿(今属河北),开封雍丘(今河南杞县)人。韩亿子,与韩绛、韩缜等为兄弟。以父荫为官,父死后闭门不仕。仁宗时由欧阳修荐知太常礼院,不久出通判泾州。

关键词解释

  • 校士

    读音:xiào shì

    繁体字:校士

    意思:考评士子。
    明·胡应麟《少室山房笔丛华阳博议下》:“六朝策事,唐·宋校士,悉其遗风。”
    明·冯梦龙《古今谭概口碑被黜诗》:“天顺初有欧御史校士,去留多不公。

  • 当直

    读音:dāng zhí

    繁体字:噹直

    意思:(当直,当直)

    1.值班。
    《宋书百官志下》:“太子出,则当直者前驱导威仪。”
    唐·王建《赠郭将军》诗:“承恩新拜上将军,当直巡更近五云。”

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