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首页 《三月二十二日作》 吾儿能讲学,不必说无生。

吾儿能讲学,不必说无生。

意思:我的孩子能学习,不必说没有生命。

出自作者[宋]陆游的《三月二十二日作》

全文赏析

这首诗《雨过草争出,溪湍鱼逆行。轻舟摘蒪菜,小市听莺声。万事已无梦,一樽犹有情。吾儿能讲学,不必说无生。》是一首描绘自然景色和人情世态的诗,表达了作者对生活的态度和对儿子的期望。 首联“雨过草争出,溪湍鱼逆行。”描绘了雨后溪边生机勃勃的景象,草儿在雨后争先恐后地生长,溪水湍急,鱼儿逆流而上。这些生动的自然景象,寓含着积极向上、不屈不挠的精神,给人以鼓舞和力量。 颔联“轻舟摘蒪菜,小市听莺声。”描绘了作者乘船采摘莼菜的情景,在小市集上聆听黄莺的叫声。这两句诗展现了作者对生活的热爱和对自然的欣赏,也透露出一种闲适恬淡的生活态度。 颈联“万事已无梦,一樽犹有情。”表达了作者对过去的感慨和对未来的释然,经历了世事的纷繁复杂,如今看淡了万事,但仍保有一杯酒的情懷,体现了作者对生活的乐观态度。 尾联“吾儿能讲学,不必说无生。”最后,作者对儿子寄予了厚望,期望他能勤奋学习,不仅要有学问,更要有积极向上的人生态度,不必执着于生与死的问题,表达了作者对儿子的期望和教诲。 总的来说,这首诗通过对自然景色、人情世态的描绘,以及作者对生活的态度和对儿子的期望的抒发,展现出一种恬淡、乐观、积极的人生态度。

相关句子

诗句原文
雨过草争出,溪湍鱼逆行。
轻舟摘蒪菜,小市听莺声。
万事已无梦,一樽犹有情。
吾儿能讲学,不必说无生。
作者介绍 陆游简介
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。

陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。

关键词解释

  • 无生

    读音:wú shēng

    繁体字:無生

    英语:birthlessness

    意思:(无生,无生)

    1.不降生,不生存在世上。
    《诗小雅苕之华》:“知我如此,不如无生。”<

  • 讲学

    读音:jiǎng xué

    繁体字:講學

    短语:教学 上课 授课 教书 讲解 讲课 教授 教 主讲 讲授

    英语:discourse on an academic subject

  • 不必

    读音:bù bì

    繁体字:不必

    短语:无需 不要

    英语:need not

    意思:
    1.没有一定;未必。
    《商君书修权》:“夫释权衡而断轻重,废尺寸而意

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