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首页 《上王通守傅易数》 先生学识际天人,先生手提六轻笔。

先生学识际天人,先生手提六轻笔。

意思:先生学识际天人,先生手里提着六轻笔。

出自作者[宋]刘学箕的《上王通守傅易数》

全文赏析

这首诗是作者对一位名叫皇羲的古圣人的赞美和敬仰之情。皇羲被描述为古代的圣人,他通过观察自然现象,创造了八卦,以此作为天地万物的基础。他通过六子运用八卦,展示了难以测量的智慧和力量。 诗中描述了皇羲的智慧和才能如何使天理与人文得以宣朗,万化昭然从此出。他的手艺和发明使得三圣人的智慧得以继续发展,动静的机巧如同皎洁的太阳一样清晰可见。 然而,自战国时期周朝的制度崩溃以来,这种智慧似乎暂时熄灭。汉儒的解释只是徒然夺取了皇羲的智慧之门,后世对此的了解也很少。然而,在宋朝,文化与知识的繁荣使得皇羲的智慧得以复兴,并由老学派的儒者们继续研究。 诗中特别提到了周敦颐、程颢和程颐等人对皇羲智慧的继承和发展。在南渡之后,虽然已经过去了九十年,但没有人能够深入探索皇羲的智慧。 作者对这位名叫皇羲的古圣人充满了敬仰之情,尽管他并未公开谈论自己的学识和智慧,但作者仍然勇敢地请求他收自己为徒,愿意执弟子之礼,为他洒扫庭院。 总的来说,这首诗表达了作者对皇羲的敬仰和对其智慧的赞美,同时也表达了作者对继承和发扬这种智慧的热切期望。这首诗的语言优美,情感真挚,读来令人感动。

相关句子

诗句原文
大哉皇羲古神圣,八封始画天地辟。
乾效于天坤法地,六子运用眇难测。
天理人文一宣朗,万化昭然从此出。
发明洊更三圣手,动静机缄皎如日。
自从战国周网颓,是道亦几乎暂息。
汉儒众说徒夺门,后世可闻无几及。
傅流吾宋盛文物,学老儒宗相断述。
濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策。
祗今南渡九十年,统会宗元孰探颐。
恭惟先生蕴其{左这右必},口不宣言藏以臆。
愚虽不敏敢敬请,愿执门墙洒扫役。
先生学识际天人,先生手提六轻笔。
俯察仰观关键透,虚激

关键词解释

  • 先生

    读音:xiān shēng

    繁体字:先生

    短语:教员 女婿 汉子

    英语:sir

    意思:
    1.始生子,犹言头生。
    《诗大雅生民》:“诞弥厥月,先生如

  • 天人

    读音:tiān rén

    繁体字:天人

    英语:[Formal] a person with outstanding looks

    意思:
    1.指洞悉宇宙人生本原的人。
    《庄子天下》:

  • 学识

    读音:xué shí

    繁体字:學識

    英语:learning

    意思:(学识,学识)
    学问知识。
    《梁书韦睿传》:“汝文章或小减,学识当过之。”
    明·高明《琵琶记才俊登

  • 生手

    读音:shēng shǒu

    繁体字:生手

    英语:tyro

    意思:指新做某项工作,对工作还不熟悉的人。
    清·黄六鸿《福惠全书邮政腰站》:“以他人之马,蹔为代养,休戚无关,况又寄之生手耶。”

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