考行先推本，登贤旋奏公。
意思：采用先探究，登贤回奏公。
出自作者[宋]苏辙的《试院唱酬十一首其六次前韵》
全文赏析
这是一首非常优秀的诗，它以南国的人才为主题，表达了对人才的赞美和对国家治理的期望。 首联“南国号多士，几人洙泗风”，诗人以南国比喻人才之多，以洙泗风比喻人才之优秀。洙泗是古代儒家文化的发源地，代表着儒家文化的精髓和人才的高尚品质。这一联表达了诗人对南国人才的赞扬和期待。 颔联“英材自入彀，坏阵不劳攻”，表达了诗人对人才的自信和期望。他认为，真正的人才不需要过多的引导和培养，他们自然会进入彀中，成为国家的栋梁之才。这一联也表达了诗人对国家治理的信心，他认为只要选拔和培养人才，国家就会强大起来。 颈联“文缛山藏豹，飞高弋慕鸿”，以比喻的手法表达了诗人对人才的赞美和期待。他比喻人才如同山中的豹子，虽然隐藏在深山中，但一旦释放出来，就会展现出惊人的力量；又比喻人才如同高飞的鸿雁，他们有着远大的志向和追求，需要得到适当的引导和支持。这一联也表达了诗人对人才的尊重和爱护。 尾联“期君缓归辔，一醉鹿鸣中”，表达了诗人对人才的期望和祝愿。他希望人才能够为国家效力，为国家的发展做出贡献；同时也表达了他对人才的感激和敬意。最后一句“一醉鹿鸣中”则表达了诗人对人才的热情和期待，他希望人才能够像鹿一样聚集在一起，共同为国家的发展而努力。 整首诗以南国的人才为主题，表达了对人才的赞美和对国家治理的期望。诗人通过生动的比喻和优美的语言，将人才的美好形象展现得淋漓尽致，同时也表达了他对人才的尊重和爱护。整首诗充满了对人才的热情和期待，是一首非常优秀的诗歌。相关句子
- 登贤博望。-- 出自《侍宴华光殿曲水奉勑为皇太子作诗 九》作者:[南北朝]谢朓
- 甘泉方授职，少海继登贤。-- 出自《致政侍读孙蔓叔挽辞二首》作者:[宋]苏颂
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- 考行先推本，登贤旋奏公。-- 出自《试院唱酬十一首 次前韵》作者:[宋]苏辙
- 欲返皇图正，先推帝系恩。-- 出自《孝宗皇帝挽词五首》作者:[宋]陈傅良
- 梵天台殿枕江流，形胜先推第一洲。-- 出自《题金山》作者:[宋]龙大渊
- 闰年为厄要先推，阳忒阴差莫妄为。-- 出自《入道诗十九首》作者:[宋]王庆升
- 蒙瞍奏公。-- 出自《灵台》作者:[先秦]诗经
作者介绍
苏辙简介
苏辙（1039年3月18日—1112年10月25日），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、诗人、宰相，“唐宋八大家”之一。嘉祐二年（1057年），苏辙登进士第，初授试秘书省校书郎、商州军事推官。宋神宗时，因反对王安石变法，出为河南留守推官。此后随张方平、文彦博等人历职地方。宋哲宗即位后，获召入朝，历官右司谏、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎等职。因上书劝阻起用李清臣而忤逆哲宗，落职知汝州。此后连贬数处。蔡京掌权时，再降朝请大夫，遂以太中大夫致仕，筑室于许州。
政和二年（1112年），苏辙去世，年七十四，追复端明殿学士、宣奉大夫。宋高宗时累赠太师、魏国公，宋孝宗时追谥“文定”。
苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名，合称“三苏”。生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，苏轼称其散文“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等行于世。