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首页 《寄刘孝叔》 平生学问止流俗，众里笙竽谁比数。

平生学问止流俗，众里笙竽谁比数。

意思：一生学问停止流俗，众里笙竽谁比数。

出自作者[宋]苏轼的《寄刘孝叔》

全文赏析

这首诗歌表达了诗人对于国家战争、民生疾苦的深深忧虑和无奈。诗歌开头描绘了君王决心诛杀骄敌，将军们联翩而来，各自开设府署，准备战争的场面。接着描述了取材于南山东海，制作战车战鼓的热闹场景，战士们汗流浃背，不敢落后，唯恐因军需不足而污损战斧。然后诗人笔锋一转，描绘了农村中保甲连村、团练未遍，田讼纷纭，百姓疲于奔命的情景。新颁的诏书虽然充满恻隐之心，但官吏们能力浅薄，只能徒劳无功。诗人自谦学问只流于流俗，无法与众多的笙竽手相比。忽然被命令独奏凤将雏，仓促之间怎能找到合适的乐谱。更何况连年来苦于饥馑，剥食草木，甚至吞食泥土。今年雨雪虽然及时，但又报告蝗虫生翅，灾害重重。诗人因此忧愁不已，想要借酒强醉，却只能寂寞地躺在空斋之中。公厨已经十天不生烟火，更别指望有红裙佳人相陪踏青了。整首诗歌表达了诗人对于国家、民族命运的深深关切和忧虑，同时也流露出对民生疾苦的同情和无奈。

相关句子

诗句原文
君王有意诛骄虏，椎破铜山铸铜虎。
联翩三十七将军，走马西来各开府。
南山伐木作车轴，东海取鼍漫战鼓。
汗流奔走谁敢后，恐乏军兴污质斧。
保甲连村团未遍，方田讼牒纷如雨。
尔来手实降新书，抉剔根株穷脉缕。
诏书恻怛信深厚，吏能浅薄空劳苦。
平生学问止流俗，众里笙竽谁比数。
忽令独奏凤将雏，仓卒欲吹那得谱。
况复连年苦饥馑，剥啮草木啖泥土。
今年雨雪颇应时，又报蝗虫生翅股。
忧来洗盏欲强醉，寂寞虚斋卧空aa8。
公厨十日不生烟，更望红裙踏
作者介绍 苏轼简介
苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。

嘉祐二年（1057年），苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。

苏轼是北宋中期的文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

关键词解释

  • 比数

    读音：bǐ shù

    繁体字：比數

    英语：score

    意思：（比数，比数）
    I
    相与并列；相提并论。
    《汉书司马迁传》：“刑余之人，无所比数，非一世也。所从来远矣。”

  • 流俗

    读音：liú sú

    繁体字：流俗

    英语：prevalent custom

    意思：
    1.社会上流行的风俗习惯。多含贬义。
    《礼记射义》：“幼壮孝弟，耆耋好礼，不从流俗，脩身以俟死者

  • 平生

    读音：píng shēng

    繁体字：平生

    短语：固 一向 有史以来 向来 素 素来 自来 从 根本 历来 从来 从古至今 向

    英语：all one\'s life

  • 学问

    读音：xué wèn

    繁体字：學問

    短语：学

    英语：learning

    意思：（学问，学问）

    1.学习和询问（知识、技能等）。语出《易干》：“君子学以聚之，问

  • 俗众

    读音：sú zhòng

    繁体字：俗眾

    意思：（俗众，俗众）
    群众，普通人。
    鲁迅《花边文学略论梅兰芳及其他（上）》：“他们将他从俗众中提出，罩上玻璃罩，做起紫檀架子来。”

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