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首页 《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒》 鄱阳富学徒,诮我戆无营。

鄱阳富学徒,诮我戆无营。

意思:鄱阳富裕学生,讥诮我鲁莽无营。

出自作者[唐]卢纶的《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒》

全文赏析

这首诗表达了诗人坎坷的命运和坚韧不屈的精神。诗中描述了诗人的生活经历,从生病到读书,再到四处漂泊,经历了许多困难和挫折。诗人在云海翻腾的时期,漂泊到了鄱阳城,并在那里得到了学徒的帮助和鼓励,但仍然面临着各种困难和挑战。 诗中运用了许多生动的比喻和形象的语言,如“云阵”、“鹤声”、“水陆互阴晴”、“粟比金”、“公与卿”等,表达了诗人内心的情感和遭遇的困境。同时,诗中也表达了诗人对未来的希望和信心,坚信自己终有一天会实现自己的梦想。 整首诗情感真挚,语言生动,表现了诗人坚韧不屈的精神和顽强的生命力。通过这首诗,我们可以感受到诗人的内心世界和情感变化,也让我们更加理解和尊重他的生活经历和人格魅力。

相关句子

诗句原文
禀命孤且贱,少为病所婴。
八岁始读书,四方遂有兵。
童心幸不羁,此去负平生。
是月胡入洛,明年天陨星。
夜行登灞陵,惝恍靡所征。
云海一翻荡,鱼龙俱不宁。
因浮襄江流,远寄鄱阳城。
鄱阳富学徒,诮我戆无营。
谕以诗礼义,勖随宾荐名。
舟车更滞留,水陆互阴晴。
晓望怯云阵,夜愁惊鹤声。
凄凄指宋郊,浩浩入秦京。
沴气既风散,皇威如日明。
方逢粟比金,未识公与卿。
十上不可待,三年竟无成。
偶为达者知,扬我于王廷。
素志且不立,青袍徒见萦。
昏孱夙自保,静躁本殊形。
始趋甘
作者介绍 嵇康简介
卢纶(739-799年),字允言,今保定涿州市卢家场村人。唐代诗人,大历十才子之一。

唐玄宗天宝末年举进士,遇乱不第;唐代宗朝又应举,屡试不第。大历六年,经宰相元载举荐,授阌乡尉;后由宰相王缙荐为集贤学士,秘书省校书郎,升监察御史。出为陕州户曹、河南密县令。之后元载、王缙获罪,遭到牵连。唐德宗朝,复为昭应县令,出任河中元帅浑瑊府判官,官至检校户部郎中。不久去世。著有《卢户部诗集》。

关键词解释

  • 鄱阳

    读音:pó yáng

    繁体字:鄱陽

    意思:(鄱阳,鄱阳)

    1.地名。
    春秋·楚·番邑,秦置番县,汉改鄱阳县。今改波阳县,在江西省东北部。
    《史记楚世家》“吴复伐楚,取番”张守节正义引唐

  • 学徒

    读音:xué tú

    繁体字:學徒

    短语:练习生 徒

    英语:apprentice

    意思:(学徒,学徒)

    1.从师受业的人;学生。
    汉·蔡邕《司徒

  • 无营

    无所谋求。 汉 蔡邕 《释诲》:“安贫乐贱,与世无营。” 晋 束晳 《补亡》诗之二:“堂堂处子,无营无欲。” 宋 苏轼 《韩干画马赞》:“盖优哉游哉,聊以卒岁而无营。”《剪灯馀话·长安夜行录》:“乍可无营坐晦迹,不説有学行求知。四时活计看壚鏊,八节欢情对酒卮。”

    读音:wú yíng

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