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首页 《有感三首》 等为戏剧谁后先,我笑谓翁儿更贤。

等为戏剧谁后先,我笑谓翁儿更贤。

意思:等为戏剧谁落后,我笑着对老头儿更贤。

出自作者[宋]张耒的《有感三首》

全文赏析

这首诗《群儿鞭苔学官府》是一首描绘家庭场景的诗,通过描绘一群孩子在玩耍时,一位老翁的干预,展现了老人的智慧和爱护。 首先,诗中描绘了一群孩子在鞭苔学官府的游戏中嬉戏,这种游戏可能是一种儿童间的流行活动,但老翁却对此表示怜悯,他选择了一个痴儿来陪伴他玩耍,结果却受到了其他孩子的嘲笑。这里,老翁的慈爱和包容展现得淋漓尽致。 接着,老翁坐到官府前,开始鞭苔并呵斥孩子们,这比其他孩子嬉戏的行为更有意义。这里,老翁的行为似乎比其他孩子更有价值,他用自己的行动教导孩子们要尊重他人,不要嘲笑他人。 然后,诗人对孩子们的嬉戏和老翁的鞭苔行为进行了对比,指出这两种行为的价值并不大。诗人认为,如果只是为了娱乐而嬉戏,那么老翁的行为比其他孩子更有意义。这里,诗人对老翁的赞美之情溢于言表。 最后,诗人以一种幽默和乐观的态度结束了这首诗。他嘲笑那些孩子,认为他们将来可能不会比老翁更贤明。这里,诗人对老翁的敬仰之情溢于言表,同时也表达了对未来的乐观态度。 总的来说,这首诗通过描绘一个家庭场景,展现了老翁的智慧和爱护,同时也表达了对未来的乐观态度。诗人通过对老翁行为的赞美和对其他孩子的嘲笑,表达了对善良和智慧的赞美和对愚昧和嬉戏的批评。这首诗充满了情感和哲理,是一首值得一读的佳作。

相关句子

诗句原文
群儿鞭苔学官府,翁怜痴儿傍笑侮。
翁出坐曹鞭复呵,贤于群儿能几何。
儿曹相鞭以为戏,翁怒鞭人血流地。
等为戏剧谁后先,我笑谓翁儿更贤。
作者介绍 张耒简介
张耒(1054~1114年),字文潜,号柯山,人称宛丘先生、张右史。生于北宋至和元年(1054年),殁于政和四年(1114年),享年六十一岁。

他是宋神宗熙宁进士,历任临淮主簿、著作郎、史馆检讨。哲宗绍圣初,以直龙阁知润州。宋徽宗初,召为太常少卿。苏门四学士之一。“苏门四学士”(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)中辞世最晚而受唐音影响最深的作家。诗学白居易、张籍,平易舒坦,不尚雕琢,但常失之粗疏草率;其词流传很少,语言香浓婉约,风格与柳永、秦观相近。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思,那娇羞少女的情态跃然纸上,让人羡煞爱煞,那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》,赵万里辑本。后被指为元佑党人,数遭贬谪,晚居陈州。

关键词解释

  • 戏剧

    读音:xì jù

    繁体字:戲劇

    英语:drama

    意思:(戏剧,戏剧)

    1.儿戏;游戏。
    唐·杜牧《西江怀古》诗:“魏帝缝囊真戏剧,苻坚投箠更荒唐。”
    宋·

  • 等为

    读音:děng wéi

    繁体字:等為

    意思:(等为,等为)
    犹为何。
    唐·王维《哭殷遥》诗:“念君等为死,万事伤人情。”

    造句:暂无

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