全文赏析

这首诗是对人才的赞美和对某位才子或某位人才离开的惋惜。 首句“天与才难似，家传学更优”表达了作者对这位才子的赞赏，认为他的才华就像上天赐予的，而他的学问则是家族传承下来的。这两句诗表达了作者对这位才子的敬仰之情。 “著鞭心汗马，游刃目无牛”这两句诗描绘了这位才子的勤奋和聪明才智。他像骑着快马的人一样努力鞭策自己，像骑马驰骋在草原上一样追求自己的目标；他像熟练的刀工一样，在处理问题时游刃有余，如同面对一头牛一样轻松自如。这两句诗表达了作者对这位才子的勤奋和聪明才智的赞美。 “奏语闻三叹，论功仅一州”这两句诗描绘了这位才子在政治上的成就和贡献。他的话语能够引起人们的共鸣，他的功绩仅仅体现在他所治理的一州之中。这两句诗表达了作者对这位才子在政治上的成就和贡献的赞赏。 最后一句“人才苦牢落，那不使公留”表达了作者对人才流失的惋惜之情。作者认为人才是宝贵的，应该珍惜并留住他们，不应该让他们在“牢落”的环境中流失。这句诗表达了作者对人才的重视和对人才的流失感到惋惜。 总的来说，这首诗是对人才的赞美和对某位才子或某位人才离开的惋惜。作者通过描绘这位才子的勤奋和聪明才智，以及他在政治上的成就和贡献，表达了对这位人才的敬仰之情；同时，作者也表达了对人才流失的惋惜之情，认为应该珍惜并留住人才。这首诗充满了对人才的尊重和赞美之情，具有很强的感染力和启示意义。