先生教百工,作为天下器。
意思:先生教百工,做为天下器。
出自作者[宋]范仲淹的《四民诗其三·工》
全文赏析
这首诗的主题是批判秦汉以来奢靡之风,提倡勤俭治国,回归淳朴的道德风尚。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻,表达了诗人对当时社会现象的深刻反思和批判。
首段描述了诗人所处时代的工艺发展,赞扬了古代工匠的智慧和才能,同时也表达了对圣人遗留下来的制度日益纷乱的忧虑。接着,诗人通过描绘阿房宫、甲乙帐等宏伟建筑,展示了奢靡之风的盛行,同时也表达了对这些建筑被焚毁的惋惜之情。
诗中的“佛老徒”和“慈俭书”等词句,表达了诗人对佛教和道家等宗教思想的批判,认为它们只是空谈,不能真正解决社会问题。而“竭我百家产,崇乐一室居”则表达了诗人对百家争鸣、各执己见的社会现象的反思,认为应该回归到淳朴的道德风尚,崇尚勤俭节约。
最后,诗人通过“茅茨帝者荣,今为庶为耻”等词句,表达了对当今社会奢靡之风的强烈不满和批判,认为应该回归到朴素、简陋的生活方式,让帝王的荣耀回归到普通百姓身上。
整首诗情感深沉,语言简练,通过丰富的意象和生动的比喻,表达了诗人对当时社会现象的深刻反思和批判。同时,诗中也蕴含着对淳朴道德风尚的向往和对社会现实的无奈与忧虑。