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首页 《和武相公早春闻莺》 春风红树惊眠处,似妒歌童作艳声。

春风红树惊眠处,似妒歌童作艳声。

意思:春风红树惊醒睡觉的地方,像妒忌歌童作艳声。

出自作者[唐]韩愈的《和武相公早春闻莺》

全文赏析

这首诗的题目是《鸟》,作者是唐朝诗人薛涛。这是一首富有哲理和诗意的诗,通过对鸟鸣的描绘,表达了对自然和生命的理解。 首句“早晚飞来入锦城,谁人教解百般鸣”,诗人以鸟自喻,表达了自己想要理解生命、理解世界的心境。这里的“锦城”指的是繁华的城市,象征着诗人对生活的渴望和追求。而“谁人教解百般鸣”则表达了诗人对生命中各种声音的向往和追求,希望有人能够教解自己如何去理解和欣赏这些声音。 第二句“春风红树惊眠处,似妒歌童作艳声”描绘了春风吹过,树叶摇曳,鸟儿惊醒,发出婉转的歌声。这里的“惊眠”和“艳声”都是对鸟鸣声的描绘,表达了诗人对自然之美的欣赏和赞美。然而,诗人也表达了对那些歌声艳丽的鸟儿的嫉妒之情,因为它们的声音似乎在争夺其他鸟儿的生存空间。 整首诗通过描绘鸟鸣声,表达了诗人对生命和自然的热爱和赞美,同时也表达了对生命中各种声音的向往和追求。诗人的这种情感和态度,也反映了她对生活的理解和感悟,以及对生命中各种可能性的探索和追求。 此外,这首诗的语言简练而富有诗意,通过对鸟鸣声的描绘,表达了诗人对自然和生命的深刻理解。同时,诗中也蕴含着一些哲理和象征意义,如“谁人教解百般鸣”中的“解”,暗示了诗人对生命中各种可能性的理解和探索。 总的来说,这首诗是一首富有哲理和诗意的作品,通过对鸟鸣声的描绘,表达了诗人对生命和自然的热爱和赞美,同时也反映了诗人对生活和生命的深刻理解和感悟。

相关句子

诗句原文
早晚飞来入锦城,谁人教解百般鸣。
春风红树惊眠处,似妒歌童作艳声。
作者介绍 韩愈简介
韩愈(768年—824年12月25日),字退之。河南河阳(今河南省孟州市)人。自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。

贞元八年(792年),韩愈登进士第,两任节度推官,累官监察御史。后因论事而被贬阳山,历都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行军司马,参与讨平“淮西之乱”。其后又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎伯,并从祀孔庙。

韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。著有《韩昌黎集》等。

关键词解释

  • 艳声

    读音:yàn shēng

    繁体字:艷聲

    意思:(艳声,艳声)
    娇美的声音。
    唐·韩愈《和武相公早春闻莺》:“春风红树惊眠处,似妒歌童作艳声。”

    解释:1.娇美的声音。

  • 歌童

    读音:gē tóng

    繁体字:歌童

    意思:亦作“歌僮”。
    以歌唱为生的儿童。
    《后汉书宦者传序》:“嫱媛、侍儿、歌童、舞女之玩,充备绮室。”
    《晋书贾充传》:“歌僮舞女,选极一时。”

  • 红树

    读音:hóng shù

    繁体字:紅樹

    短语:桃树 漆树 冬青 吐根 柠檬 苏木 圣诞树 栗树 七叶树 梨树 月桂树 木棉树 椰子树 芭蕉 白桦 枇杷 白杨树 女贞 柚木 杏树 卫矛 银杏树 木菠萝 紫

  • 春风

    读音:chūn fēng

    繁体字:春風

    英语:spring breeze

    意思:(春风,春风)

    1.春天的风。
    战国·楚·宋玉《登徒子好色赋》:“寤春风兮发鲜荣,絜斋俟兮

  • 惊眠

    读音:jīng mián

    繁体字:驚眠

    意思:(惊眠,惊眠)
    惊破睡眠。
    唐·张说《岳州守岁》诗:“桃枝堪辟恶,爆竹好惊眠。”
    元文宗《自集庆路入正大统途中偶吟》:“犬吠竹篱人过语,鸡鸣茅店客惊眠。

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