试观训符读，道义不以规。
意思：试观察训练符读，道义不以规矩。
出自作者[宋]陈著的《用前人代二子用前韵来谢韵》
全文赏析
这是一首富含哲理的诗，以丰富的意象和深沉的内蕴展示了人生的多样性和复杂性。该诗以苍茫的宇宙背景开始，通过乌兔争飞的形象，描绘了时间的流逝和生命的匆忙。然后诗人通过提问“今日为何日，谁叩和与羲”来引导读者思考人生的意义和目的。
接着，诗人描绘了人生的各种境遇，包括感慨、悲秋、人生短暂、梦境缠绵等，展示了人生的无常和多变。然后，他描绘了人们不同的应对方式，有的以烹饪自售，有的以舌交战，有的慕仿安期生，有的逃向空虚，展现了人生的多元面貌。
在诗中，诗人还通过古圣贤的典故，强调了积学和自我修养的重要性。他批评了世教法散、道义不规的现象，表现了诗人对社会现实的深刻反思。最后，诗人以安贫知命、任妻儿寒饥的形象，表现了他的豁达和超脱。
总体来说，这首诗以生动的意象和深刻的思考，展现了人生的丰富多样和复杂深沉，体现了诗人深厚的哲学素养和人文精神。