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首页 《风流子 赏筝妓崔爱》 宜与画看,徽容妍丽,欲裁诗寄,莺思缠绵。

宜与画看,徽容妍丽,欲裁诗寄,莺思缠绵。

意思:应该与画看,徽容貌美丽,想裁诗寄,莺思绪缠绵。

出自作者[元]张翥的《风流子 赏筝妓崔爱》

全文赏析

这首诗《梨园供奉曲,卿卿解、写入十三弦。听促弹宝柱,暮催行雨,放娇银甲,春绕飞烟。可人处、凤声啼玉碎,燕尾点波圆。宜与画看,徽容妍丽,欲裁诗寄,莺思缠绵。多情曾相遇,归舟字、梦里尚记游仙。》是一首对梨园曲子的赞美之作。 首句“梨园供奉曲,卿卿解、写入十三弦”,诗人用梨园供奉曲这一形象化的比喻,表达了对曲子的赞美之情。他相信,曲子能够被一位懂得音乐的女子理解并演奏出来,就像把美妙的音乐融入到十三弦之中一样,让人陶醉。 “听促弹宝柱,暮催行雨,放娇银甲,春绕飞烟。”这几句描绘了曲子的演奏情景,通过使用“促弹”、“暮催”、“放娇”、“绕飞”等词语,生动地表现了曲子的节奏、情感和旋律。 “可人处、凤声啼玉碎,燕尾点波圆。”这里用生动的比喻描绘了曲子的美妙之处,“凤声啼玉碎”形容曲子高亢激昂,“燕尾点波圆”则形容曲子婉转流畅。 “宜与画看,徽容妍丽”等句,诗人通过描绘曲子的优美旋律和演奏者的美丽形象,进一步赞美了曲子的艺术价值。 “多情曾相遇,归舟字、梦里尚记游仙。”诗人通过回忆与曲子的相遇,表达了对曲子的深深眷恋之情。 “好倩钿床纤手,移近尊前。”诗人表达了希望在酒席上再次听到曲子的愿望。 最后“尽何处教吹,玉箫明月,此情追忆,锦瑟华年。”等句,诗人表达了对曲子的无尽思念之情,并感叹过去的时光已经无法追回。 整首诗通过对梨园曲子的赞美和回忆,表达了诗人对艺术的热爱和对过去的怀念之情。语言优美,情感真挚,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
梨园供奉曲,卿卿解、写入十三弦。
听促弹宝柱,暮催行雨,放娇银甲,春绕飞烟。
可人处、凤声啼玉碎,燕尾点波圆。
宜与画看,徽容妍丽,欲裁诗寄,莺思缠绵。
多情曾相遇,归舟字、梦里尚记游仙。
好倩钿床纤手,移近尊前。
尽何处教吹,玉箫明月,此情追忆,锦瑟华年。
多少旧愁新恨,知为谁传。

关键词解释

  • 徽容

    读音:huī róng

    繁体字:徽容

    意思:
    1.美好的风范;美好的容貌。
    晋·张载《送钟参军》诗:“善见理不拔,阐道播徽容。”
    南朝·宋·鲍照《数诗》:“九族共瞻迟,宾友仰徽容。”
    <

  • 妍丽

    读音:yán lì

    繁体字:妍麗

    英语:beautiful

    意思:(妍丽,妍丽)
    美丽。
    三国·魏·曹植《车渠碗赋》:“命公输之巧匠,穷妍丽之殊形。”
    唐·玄奘《大唐西

  • 缠绵

    读音:chán mián

    繁体字:纏綿

    短语:难分难解

    英语:lingering

    意思:(缠绵,缠绵)

    1.晋·陆机《文赋》:“诔缠绵而悽怆,铭博约而温润。”

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