惧如临战阵，敬若在朝廷。
意思：恐惧如同亲临战阵，我如果在朝廷。
出自作者[宋]陆游的《读经示儿子》
全文赏析
这首诗是用来赞美一位致力于传授经训诂、讲解字形声韵的老师。诗中表达了对老师的敬仰和感激之情，同时也展现了老师严谨的教学态度和无私奉献的精神。 首句“通经本训诂，讲字极声形”是对老师专业能力的赞美。这里“通经”指的是精通经书，“训诂”是对古文词语的解释和说明，“讲字”是指讲解汉字的形声义等，“极声形”则是指对汉字的书写和形体结构的分析。这句话表达了老师在传授经学知识时，注重对文字的深入研究和解释，使学习者能够更好地理解和掌握经义。 “未尽寸心苦，已销双鬓青”表达了老师对教育事业的热爱和投入，以及付出的辛劳和牺牲。尽管老师感到自己的心愿未能完全实现，但仍然愿意为教育事业付出一切，甚至牺牲自己的青春年华。这句话也表达了对老师无私奉献精神的赞美。 “惧如临战阵，敬若在朝廷”则是对老师教学态度的赞美。这句话表达了老师在教学过程中，对每一个学生都十分认真和敬重，就像面对战场上的战斗一样严肃认真，同时也像在朝廷中为国家和人民服务一样尽职尽责。这种严谨的教学态度和敬业精神，值得人们学习和尊重。 最后一句“此是吾家事，儿曹要细听”表达了老师对教育事业的自豪感和责任感，同时也鼓励学生们认真听讲，努力学习。这句话也表达了老师希望自己的子孙能够继承自己的事业，继续为教育事业做出贡献的愿望。 总的来说，这首诗通过赞美老师的专业能力、教学态度和奉献精神，表达了对老师的敬仰和感激之情，同时也展现了老师严谨的教学风格和无私奉献的精神。相关句子
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作者介绍
陆游简介
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。
陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。