搜索
首页 《和李天麟二首》 学诗须透脱,信手自孤高。

学诗须透脱,信手自孤高。

意思:学诗必须穿脱,随手从我高。

出自作者[宋]杨万里的《和李天麟二首》

全文赏析

这是一首非常优美的诗,它以简洁明快的语言,表达了诗人对学诗的独特见解和对生活的深刻洞察。 首句“学诗须透脱,信手自孤高”,透露出诗人对学诗的独特理解。这里的“透脱”并非指轻易放弃或轻易妥协,而是指在学诗的过程中,需要摆脱世俗的束缚和限制,以自由的心态去探索和表达。而“信手”则意味着诗人不需要过分拘泥于形式和规则,而是能够自然地表达自己的情感和思想,表现出一种高雅的格调。 第二句“衣钵无千古,丘山只一毛”,则是对传统和继承的独特见解。这里的“衣钵”指的是学诗的传承和经验,而“无千古”则意味着不要过分拘泥于传统的束缚,不要被传统的观念和形式所限制。而“丘山只一毛”则意味着即使是再大的山,也只是一根毛那么小,也就是说,不要被表面的现象所迷惑,要看到事物的本质和内在价值。 第三句“句中池有草,子外目俱蒿”,则是对诗歌语言的深入洞察。这里的“句中池有草”指的是诗歌语言中的细节和意象,而“子外目俱蒿”则是指诗歌的表达方式要自然、流畅,不要过分雕琢和修饰。这表达了诗人对诗歌语言的深刻理解,即诗歌应该以自然的方式表达情感和思想,而不是过分追求形式和技巧。 最后一句“可口端何似,霜螯略带糟”,则是对诗歌欣赏的独特见解。这里的“可口端何似”指的是诗歌的美感和价值,而“霜螯略带糟”则是指诗歌的美感可以通过品尝美食来体验,即诗歌的美感可以通过感官的体验来感受。 整首诗表达了诗人对学诗、继承、语言和欣赏的深刻见解,同时也表达了诗人对生活的深刻洞察。它告诉我们,学诗应该以自由的心态去探索和表达,不要被传统的观念和形式所限制;继承应该注重内在价值和本质,而不是表面的现象;语言应该以自然的方式表达情感和思想;欣赏诗歌应该通过感官的体验来感受其美感。这些见解和生活洞察,对于我们理解和欣赏诗歌具有重要的启示作用。

相关句子

诗句原文
学诗须透脱,信手自孤高。
衣钵无千古,丘山只一毛。
句中池有草,子外目俱蒿。
可口端何似,霜螯略带糟。
作者介绍 杨万里简介
杨万里(1127年10月29日—1206年6月15日),字廷秀,号诚斋。汉族江右民系,吉州吉水(今江西省吉水县黄桥镇湴塘村)人。南宋大臣,著名文学家、爱国诗人,与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。

绍兴二十四年(1154年),杨万里登进士第,历仕宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,曾任知奉新县、国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职,官至宝谟阁直学士,封庐陵郡开国侯。开禧二年(1206年),杨万里病逝,年八十。获赠光禄大夫,谥号“文节”。

杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他创造了语言浅近明白、清新自然,富有幽默情趣的“诚斋体”。杨万里的诗歌大多描写自然景物,且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。著有《诚斋集》等。

关键词解释

  • 孤高

    读音:gū gāo

    繁体字:孤高

    英语:haughty and aloof

    意思:
    1.孤立高耸。
    北魏·郦道元《水经注浊漳水》:“北城上有齐斗楼,超出群榭,孤高特立。”

  • 信手

    读音:xìn shǒu

    繁体字:信手

    英语:conveniently

    意思:随手。
    唐·白居易《琵琶行》:“低眉信手续续弹,说尽心中无限事。”
    金·元好问《山居》诗之二:“诗肠

名句 | 成语 | 杂谈 | 词典 | 字典 | 拼音 | 谜语 | 拆字 | 造句 | 诗词上一句 | 诗词下一句 | 名字赏析 | 人物 | 其他 | 今日天气诗词 | 热门搜索 Copyright WWW.83334.CN