全文赏析

这首诗是一首对古代文人贾谊和终军两位杰出人物的赞美诗。诗人通过描绘他们登朝、校文、抚剑、驱车等行为，展现了他们的非凡才华和卓越成就。 首联“贾谊登朝日，终军对奏年”，诗人以贾谊和终军两位历史人物为引子，点明了他们的年龄和身份，为整首诗定下了基调。贾谊是西汉时期的杰出文人，他才华横溢，深受汉文帝的赏识；终军则是西汉末期的著名将领，他以才略著称，深受汉武帝的信任。这两句诗表达了诗人对两位历史人物的敬仰之情。 颔联“校文升广内，抚剑入崇贤”，诗人进一步描绘了两位历史人物的行为，他们校阅文章、抚剑入室，展现了他们的才情和气度。广内是汉朝的皇家藏书阁，崇贤则是汉朝的最高学府，这两句诗表达了诗人对两位历史人物才学和品行的赞美之情。 颈联“奇才殊艳逸，将别更留连”，诗人以“奇才”、“艳逸”等词语形容两位历史人物，表达了他们的非凡才华和卓越成就。同时，诗人也表达了他们即将分别时的留恋之情。 尾联“驱车命铙管，拱坐面林泉”，诗人描绘了两位历史人物分别后的情景，他们驱车出行、命乐官演奏音乐、拱坐面对林泉，表达了他们的闲适和自在之情。 整首诗通过对贾谊和终军两位历史人物的赞美，表达了诗人对古代文人的敬仰之情和对他们卓越才华的赞美之情。同时，诗人也通过描绘他们登朝、校文、抚剑、驱车等行为，展现了他们的非凡气度和卓越成就。整首诗语言优美、情感真挚，是一首优秀的古代诗歌。