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首页 《送刘唐卿户曹擢第西归》 学道何关紫与青，发身聊假佛名经。

学道何关紫与青，发身聊假佛名经。

意思：学道为什么关紫色和青，从身体且借尊佛名经。

出自作者[宋]范成大的《送刘唐卿户曹擢第西归》

全文赏析

这首诗《学道何关紫与青，发身聊假佛名经。
归来解尽程书缚，千古文章似建瓴。》是一首表达学道和读书感悟的诗。从诗中可以看出，作者对于学道并不拘泥于形式和颜色，而是借助于佛经这一媒介，通过学习，摆脱了繁琐的书籍束缚，达到了更高层次的领悟，如同高山流水般自然流淌。 首句“学道何关紫与青”，作者表明学道与颜色无关，是一种超越物质的精神追求。这表达了作者对于学道的深刻理解，认为学道是一种超越世俗的追求，是一种精神的升华。 “发身聊假佛名经”中的“发身”指的是发展自身，而“聊假”则表达了一种借助之意。作者借佛经来提升自身，表达了一种借助外部资源来提升自己的思想。 “归来解尽程书缚”表达了作者学道归来后，摆脱了繁琐的书籍束缚，达到了更高的精神境界。这里的“解尽”并非完全摆脱，而是指摆脱了繁琐的束缚，达到了更高的自由度。 最后一句“千古文章似建瓴”用“建瓴”这个词汇来形容文章的高潮和气势，表达了作者对于千古文章的理解和感悟。这里不仅是对文章形式的赞美，更是对学道后精神境界的提升的赞美。 总的来说，这首诗表达了作者对于学道的深刻理解，认为学道是一种超越物质的精神追求，是一种借助外部资源来提升自己的思想。学道归来后，作者摆脱了繁琐的书籍束缚，达到了更高的精神境界，对于千古文章也有了更深的理解和感悟。

相关句子

诗句原文
学道何关紫与青，发身聊假佛名经。
归来解尽程书缚，千古文章似建瓴。
作者介绍 范成大简介
范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。

宋高宗绍兴二十四年（1154年），范成大登进士第，累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年（1167年），知处州。乾道六年（1170年）出使金国，不畏强暴，不辱使命，还朝后除中书舍人。乾道七年（1171年），出知静江府。淳熙二年（1175年），受任敷文阁待制、四川制置使。淳熙五年（1178年），拜参知政事，仅两月，被劾罢。晚年退居石湖，加资政殿大学士。绍熙四年（1193年）卒，年六十八，追赠五官，后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为“范文穆”。

范成大素有文名，尤工于诗。他从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

关键词解释

  • 学道

    读音：xué dào

    繁体字：學道

    意思：（学道，学道）

    1.学习道艺，即学习儒家学说，如仁义礼乐之类。
    《论语阳货》：“君子学道则爱人。”
    《史记仲尼弟子列传》：“无财者谓之贫，学

  • 青发

    读音：qīng fā

    繁体字：青發

    解释：1.黑发。

    造句：

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