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首页 《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》 何必三江暨五湖,始助胸中疆界拓。

何必三江暨五湖,始助胸中疆界拓。

意思:为什么一定要到五湖三江,开始帮助胸中疆界拓。

出自作者[宋]巩丰的《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》

全文赏析

这首诗以细腻的笔触,描绘了作者游历乡校的所见所感,表达了对人生哲理的独特见解。 首段描绘了作者在乡校间乘船经过津浦的情景,所见皆是溪山小景,并未见到大岛屿。这似乎暗示了作者对眼前生活的满足,对平凡中的美好有所领悟。 中段描述了作者远游后的所见所感,如同舟涉江湖,所见寝以广,变怪惊龙鱼。这表达了作者对世界的好奇和探索,以及对未知的渴望。 接着,作者指出人生本自有丘壑,不必过于追求三江五湖的壮丽景色,这样才能保持胸中的疆界不致狭隘。这表达了作者对人生哲理的独特见解,认为人生的意义不在于追求外在的物质,而在于内心的满足和自我实现。 随后,作者提出自己的观点,认为随处耳目转移,不必局限于京国,才能写出大放雄深词的作品。这表达了作者对文学创作的见解,认为文学创作应该具有广阔的视野和深刻的思考,而不是局限于一隅。 最后,作者对友人表示祝贺,认为他的文章与众不同,令人欣喜。同时,他也提醒友人不要过于追求功名利禄,而应该注重内在的修养和品德。 整首诗情感真挚,表达了作者对人生的独特见解和对文学创作的热爱。同时,也充满了对友人的鼓励和祝福,是一首充满温情和关怀的诗篇。

相关句子

诗句原文
士游乡校间,如舟试津浦。
所见小溪山,未见大岛屿。
一旦远游学,如舟涉江湖。
所见寝以广,变怪惊龙鱼。
人生本自有丘壑,陋巷栖迟穷亦乐。
何必三江暨五湖,始助胸中疆界拓。
我言随寓耳目移,马迁所以游会稽。
向令俯偻但京国,未必大放雄深词。
君今濯秀双溪水,下语不凡真何喜。
若使循为举子文。
定自棘门儿戏耳。
古为妙技如屠龙。
不疗饥馁徒为工。
不如高科取富贵。
如一枣叶持鍼锋。
挟册将游随子国,亲贤况是诸侯客。
曾将好手冠南宫,行当阔

关键词解释

  • 五湖

    读音:wǔ hú

    繁体字:五湖

    英语:five lakes

    意思:
    1.古代吴·越地区湖泊。其说不一:
    (1)吴县南部的湖泽。
    《周礼夏官职方氏》:“东南曰扬州……

  • 三江

    读音:sān jiāng

    繁体字:三江

    英语:三江侗族自治县 Sanjiang Dongzu Autonomous County, lying in Liuzhou and the north of Guangxi

    <

  • 疆界

    读音:jiāng jiè

    繁体字:疆界

    短语:界限 限界 际 地界 界线 分界 疆 边际 界 垠

    英语:border

    意思:
    1.国界;地界。

  • 何必

    读音:hé bì

    繁体字:何必

    短语:何苦

    英语:there is no need

    意思:
    1.用反问的语气表示不必。
    《左传襄公三十一年》:“年钧择贤

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