六学先声病,群书欲备详。 摛文资引据,结字辨偏旁。 篆楷颜毫妙,编联蜀纸光。 残篇虽脱落,犹可挹遗芳。 |
这首诗是对书籍和写作的赞美诗,表达了对知识的追求和对文字艺术的欣赏。 首句“六学先声病,群书欲备详”,表达了对于学习的热爱和对知识的渴望。诗人认为,六学是获取知识的宝库,群书则是知识的海洋,只有通过广泛阅读和学习,才能避免知识上的缺陷和错误。 “摛文资引据,结字辨偏旁”,这两句表达了诗人对文字艺术的欣赏。诗人认为,文字是表达思想、情感和艺术的重要工具,只有通过精心选择和组合,才能使文字发挥出最大的作用。同时,诗人也强调了文字的书写技巧,认为正确的结字和偏旁部首的运用可以增强文字的艺术效果。 “篆楷颜毫妙,编联蜀纸光”,这两句赞美了不同的书写工具和纸张。诗人认为篆书和楷书等不同的字体都有其独特的魅力,而颜真卿的毛笔则被誉为妙笔,可以写出优美的文字。同时,诗人也赞扬了蜀地的纸张,认为它们质地优良,可以用来书写出更好的作品。 最后,“残篇虽脱落,犹可挹遗芳”,表达了诗人对书籍的尊重和对知识的敬畏。诗人认为即使书籍中有一些残篇断简,也仍然可以从中汲取到前人的智慧和经验,继续传承下去。 总的来说,这首诗是对知识和文字艺术的赞美诗,表达了诗人对知识的热爱和对文字艺术的欣赏。同时,诗人也强调了书籍的重要性,认为它们是传承文化和智慧的重要工具。 |