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《雪》

六幕同云岁又残,忽惊腊雪满群山。
谁知曳履涂中去,端有披蓑江上还。
三白吉祥千里内,六花飞舞两楹间。
诗成自怪无奇语,欲压刘叉思觉悭。
作品赏析
这首诗通过生动细致的描写,表达了作者对雪的喜爱和对冬天的期待之情。首联“六幕同云岁又残,忽惊腊雪满群山”,写出了冬季严寒,天空阴沉,大雪纷飞的情景。颔联“谁知曳履涂中去,端有披蓑江上还”,描绘了作者在雪中准备出游的情景,表达了作者对雪的喜爱和对冬天的期待之情。颈联“三白吉祥千里内,六花飞舞两楹间”,进一步表达了作者对雪的吉祥之意和对冬天的美好期待之情。尾联“诗成自怪无奇语,欲压刘叉思觉悭”,则表达了作者对自己诗才的自信和对刘叉的敬佩之情。整首诗语言质朴自然,描写生动细致,情感真挚动人,是一首优秀的咏雪诗。 此外,从诗歌的用词和修辞手法上,我们也可以看出作者的文学功底和艺术魅力。例如,“六幕同云”、“腊雪”、“曳履涂中”、“披蓑江上”、“三白”、“六花飞舞”、“奇语”、“压刘叉思觉悭”等词语,既有形象生动的描绘,又有深刻的寓意和象征意义。同时,作者还运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法,使得诗歌更加生动有趣,富有感染力。 总之,这首诗是一首优秀的咏雪诗,通过生动细致的描写和真挚动人的情感,表达了作者对雪的喜爱和对冬天的期待之情。同时,作者还运用了多种文学手法和修辞手法,使得诗歌更加生动有趣,富有感染力。这是一首值得我们细细品味的优秀诗歌。
创作背景
宋朝诗人李洪的《雪》的创作背景可能与他所处的时代和环境有关。李洪生活在宋朝,这是一个经济繁荣但政治动荡的时代。同时,自然界的变化,如季节的转换和雪景的出现,也可能对他的创作产生了影响。诗人可能通过描绘雪景,表达了对自然美的赞美,或者借雪景抒发自己的情感。然而,具体的创作背景需要深入研究诗人的生平和诗歌的主题才能确定。
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