《送杨明归越觐亲》
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天西白云天东飞，乌台春之乌依依。 高堂游子归未归。 堂前春草生春晖。 行行舟发彭郎矶，勿遣霜霜露露沾人衣。 |
作品赏析
| 这首诗以细腻的笔触描绘了春天的景象，表达了游子归乡的期盼和对故乡的思念之情。 首句“天西白云天东飞，乌台春之乌依依”描绘了天空中白云悠然飘荡，而东边的白云则随风飞舞的景象，生动地描绘了春天的天空。同时，“乌台春之乌”暗示了春天的到来，万物复苏，生机勃勃。而“依依”一词则表达了游子对故乡的深深眷恋和不舍之情。 “高堂游子归未归”一句，表达了游子在外漂泊，不知何时能归家的心情。高堂则暗示了家中父母期盼游子归家的心情。 “堂前春草生春晖”一句，描绘了家中堂前春草茁壮成长的景象，象征着春天的生机和活力，同时也表达了游子对故乡的思念之情。 “行行舟发彭郎矶，勿遣霜霜露露沾人衣。”这两句诗描绘了游子即将启程回家的场景，同时也表达了游子对故乡的深深眷恋和不舍之情。最后一句中的“勿遣”一词，表达了游子对故乡的关心和担忧，担心家乡的亲人会因为霜露而受寒。 整首诗以细腻的笔触描绘了春天的景象，表达了游子对故乡的思念之情和对归乡的期盼，读来让人感同身受。 |
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轮蹄旦旦风尘表，入眼群山青未了。
刺藤迎日子先红，荞麦得霜花渐老。
丛祠诡怪画村疃，古寺骞腾出林杪。
征衫多闪逐飞鸢，下担有时随宿鸟。
初晴得去恨迟迟，独夜不眠忧悄悄。
公如老骥暂伏枥，我类游鳞终屈沼。
一朝王事有期会，百里民情同探讨。
详於禹贡辨等级，明似离娄烛幽眇。
高依丘垅或微收，低近陂塘翻尽槁。
凶荒有数合均一，报应於中又分晓。
不能究实害非浅，傥使从宽恩岂小。
兹行到处欲春风，批放莫教分数少。
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