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首页 《江邻几沈文通二学士见过》 固知世德高,学问冠时哲。

固知世德高,学问冠时哲。

意思:本来就知道世德高,学问冠时哲。

出自作者[宋]梅尧臣的《江邻几沈文通二学士见过》

全文赏析

这首诗《东城车马多,巷无蹄与辙》是一首对生活的赞美和对学问的追求的诗。它描绘了作者在早晨看到巷子里车马稀少,感受到清凉的氛围,同时也表达了对学问的热爱和对知识的追求。 首联“东城车马多,巷无蹄与辙。”描绘了早晨巷子里车马稀少的景象,给人一种宁静和平静的感觉。这反映了作者对生活的观察和感悟,也暗示了作者对清净生活的向往。 颔联“如何二贤豪,侵晨顾衰苶。”描述了两位贤豪在早晨照顾自己,表现出他们积极向上的生活态度和健康的生活方式。这也反映了作者对健康生活的追求和对生活的热爱。 颈联“喜言雨後凉,早暮脱炎热。”表达了作者对雨后清凉的喜爱,以及早暮脱炎热的感受。这反映了作者对自然环境的关注和尊重,也表达了对清净生活的向往。 接下来的几联中,“屋室静”、“尘土绝”、“清耳目”、“养愚拙”、“读江碑”、“赏沈赋”、“世德高”、“学问冠时哲”等词句,表达了作者对学问的热爱和对知识的追求。这些词句也反映了作者对知识的敬畏和尊重,以及对学问的追求和向往。 最后,“我惭於其间,荆华参蚁蛭。”表达了作者在学问面前的谦逊和自愧不如的心情。“然推鹏鷃分,自足不少别。”则表达了作者对学问的追求和自我价值的认同,同时也表现出作者对不同人生选择的包容和理解。 总的来说,这首诗通过对早晨巷子里的景象、两位贤豪的生活态度、雨后清凉的自然环境、学问的热爱和追求等方面的描绘和赞美,表达了作者对清净生活的向往和对知识的追求。这首诗语言质朴自然,情感真挚,给人以深刻的启示和思考。

相关句子

诗句原文
东城车马多,巷无蹄与辙。
如何二贤豪,侵晨顾衰苶。
喜言雨後凉,早暮脱炎热。
爱子屋室静,尘土都已绝。
不唯清耳目,亦精养愚拙。
江碑读头陁,沈赋赏雌霓。
固知世德高,学问冠时哲。
我惭於其间,荆华参蚁蛭。
然推鹏鷃分,自足不少别。
君归邀此吟,把笔强搜决。
作者介绍 张耒简介
梅尧臣(1002年5月31日—1060年5月27日),字圣俞,世称宛陵先生,汉族,宣州宣城(今安徽省宣城市宣州区)人。北宋著名现实主义诗人,给事中梅询从子。

梅尧臣初以恩荫补桐城主簿,历镇安军节度判官。于皇祐三年(1051年)始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎,故世称“梅直讲”、“梅都官”。嘉祐五年(1060年),梅尧臣去世,年五十九。

梅尧臣少即能诗,与苏舜钦齐名,时号“苏梅”,又与欧阳修并称“欧梅”。为诗主张写实,反对西昆体,所作力求平淡、含蓄,被誉为宋诗的“开山祖师”。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注。另有《宛陵先生集》及《毛诗小传》等。

关键词解释

  • 时哲

    读音:shí zhé

    繁体字:時哲

    意思:(时哲,时哲)
    当代的贤达。
    南朝·宋·颜延之《赠王太常》诗:“歷听岂多士,岿然觏时哲。”
    唐·王维《留别山中温古上人兄并示舍弟缙》诗:“解薜登天朝,去师偶

  • 学问

    读音:xué wèn

    繁体字:學問

    短语:

    英语:learning

    意思:(学问,学问)

    1.学习和询问(知识、技能等)。语出《易干》:“君子学以聚之,问

  • 世德

    读音:shì dé

    繁体字:世德

    意思:
    1.累世的功德;先世的德行。
    《诗大雅下武》:“王配于京,世德作求。”
    郑玄笺:“以其世世积德,庶为终成其大功。”
    宋·曾巩《上欧阳学士

  • 高学

    读音:gāo xué

    繁体字:高學

    意思:(高学,高学)
    I
    学养高深者。
    宋·陈师道《次韵苏公西湖观月听琴》:“世事如病耳,螘斗作牛闻,苦怀太史惠,养豹烟雨昏,后世无高学,举俗爱许浑。”
    II

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