少年见公文，大类韩退之。
意思：年轻人看见你的文章，大类韩退之。
出自作者[宋]赵蕃的《呈尤运使袤延之五首》
全文赏析
这首诗的主题是学习古代文学和书法，通过描绘学习者的心态和经历，表达了学习过程中的艰辛和收获。
首句“少年见公文，大类韩退之”描绘了年轻人的学习热情和对古代文学的热爱，他看到公文（古代文献）时，就像韩愈一样充满敬仰和热爱。韩愈是唐代著名文学家，他的作品广为人知，因此这里用韩愈来比喻公文的重要性和吸引力。
“集古一千卷，复楷欧少师”表达了学习者的决心和毅力，他立志要收集古代文献，达到一千卷之多，同时又决定学习欧阳询的楷书风格。欧阳询是唐代著名书法家，他的书法风格被广泛学习，因此这里用欧少师来代表他的书法。
“楷欧亦类韩，万顷定渺瀰”描绘了学习过程中的变化和收获。学习者在练习欧体书法时，逐渐变得像韩愈一样，这表明他在文学和书法方面都有了进步。同时，“万顷定渺瀰”也表达了学习成果的丰富和广阔。
最后，“于今到收敛，宁易窥涘涯”表达了学习成果的显现和收获的艰难。现在他已经达到了一个阶段性的成果，但这并不容易获得，需要付出艰辛的努力和耐心。
总的来说，这首诗描绘了学习古代文学和书法的过程和收获，表达了学习者的决心、毅力、进步和收获的艰难。这首诗也提醒我们，学习需要耐心和努力，只有通过不断的积累和实践，才能获得真正的收获。