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首页 《五绝 袁冠南》 天子重英豪,文章教尔曹。

天子重英豪,文章教尔曹。

意思:天子重英雄豪杰,文章教你们。

出自作者[当代]金庸的《五绝 袁冠南》

全文赏析

这首诗表达了一种重视英豪和教育的观念,认为文章和学问是非常高贵的,而其他一切事物都相比之下显得低下。以下是对这首诗的赏析: 首句“天子重英豪”展现了社会对英雄和才能的尊重,体现了英雄主义的价值观念。这一观念在古代中国尤为显著,天子作为国家的最高统治者,他们的价值观和取向会对整个社会产生深远影响。 次句“文章教尔曹”强调了教育的重要性,尤其是对文学和学问的传承。这句诗传达了一种教育理念,即认为通过学习文章,人们能够获得知识和技能,提升自己的素养。 末两句“万般皆下品,唯有读书高”则以对比的手法,强调了读书至高无上的地位。这两句诗表达了一种极端的观念,将除读书之外的所有事物都视为低下,从而突显了作者对学问的极度推崇。 总体而言,这首诗具有一种强烈的教化意味,倡导人们重视教育,追求知识,崇尚英豪。然而,诗中表达的观念也带有一定的片面性和局限性,将学问视为唯一高贵的事物,可能忽视了其他同样有价值的追求和才能。

相关句子

诗句原文
天子重英豪,文章教尔曹。
万般皆下品,唯有读书高。
作者介绍 杨万里简介
金庸,原名查良镛,1924年3月10日生于浙江省海宁市,1948年移居香港。当代知名武侠小说作家、新闻学家、企业家、政治评论家、社会活动家,“香港四大才子”之一。

1944年考入重庆中央政治大学外交系。1946年秋,金庸进入上海《大公报》任国际电讯翻译。1948年,毕业于上海东吴大学法学院。1952年调入《新晚报》编辑副刊,并写出《绝代佳人》、《兰花花》等电影剧本。1959年,金庸等人于香港创办《明报》。

关键词解释

  • 英豪

    解释

    英豪 yīngháo

    [hero;outstanding person] 英雄豪杰

    杂技英豪

    江表英豪。——《资治通鉴》

    引用解释

    1.英

  • 尔曹

    读音:ěr cáo

    繁体字:爾曹

    英语:you people; you and your kind

    意思:(尔曹,尔曹)
    犹言汝辈、你们。
    《后汉书赵喜传》:“尔曹若健,远相避也。

  • 天子

    读音:tiān zǐ

    繁体字:天子

    短语:王 帝王 君 君主 可汗 统治者 陛下 帝 沙皇 上 国王 当今 国君

    英语:a Son of Heaven

    意思:

  • 重英

    读音:zhòng yīng

    繁体字:重英

    意思:
    1.谓矛柄上有两重画饰。
    《诗郑风清人》:“二矛重英,河上乎翱翔。”
    毛传:“重英,矛有英饰也。”
    郑玄笺:“二矛,酋矛、夷矛也

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