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首页 《举举媚学子》 咄哉天下怀,何以天下为。

咄哉天下怀,何以天下为。

意思:咄吗天下怀,为什么以天下为。

出自作者[宋]王令的《举举媚学子》

全文赏析

这首诗表达了一种关于诚实、能力和认知的哲理。诗人通过诗歌表达了对人们虚伪行为的批评,以及对真诚、真实品质的赞扬。 “举举媚学子,居曰不吾知。”这两句描绘了人们谄媚讨好的行为,并指出这种行为源于自认为不被了解或赏识的心态。这种人常常通过表面的奉承和谄媚来取悦他人,以获取他人的认可和赞扬。 “知而有不能,无乃失於欺。”这两句表达了对于只知道表面知识,而不具备实际能力的人的批评。这些人虽然了解一些事物,但却无法真正掌握、运用这些知识,因此他们的行为往往是欺骗和虚伪的。 “不知未为患,不欺浩难期。”这两句强调真诚的重要性,认为即使一个人对某些事物不了解,只要他保持真诚,也不算是什么大问题。然而,要保持始终真诚,不欺骗他人,是非常难得的。 “咄哉天下怀,何以天下为。”最后两句表达了诗人对于天下苍生的关怀,以及对天下苍生的期望。诗人希望人们能够抛弃虚伪和欺骗,追求真诚和真实,以建立一个更美好的社会。 整首诗通过深入浅出的语言和生动的描绘,表达了诗人对人性、真诚和认知的独特见解。同时,诗歌也体现了诗人对社会的深深关怀和责任感。

相关句子

诗句原文
举举媚学子,居曰不吾知。
知而有不能,无乃失於欺。
不知未为患,不欺浩难期。
咄哉天下怀,何以天下为。
作者介绍 晁补之简介
王令(1032~1059)北宋诗人。初字钟美,后改字逢原。原籍元城(今河北大名)。5岁丧父母,随其叔祖王乙居广陵(今江苏扬州)。长大后在天长、高邮等地以教学为生,有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。

关键词解释

  • 天下

    读音:tiān xià

    繁体字:天下

    短语:普天之下 大世界 全球 大千世界 环球 全世界 五湖四海 大地 世上 中外 世 海内 举世

    英语:land under heaven

  • 何以

    读音:hé yǐ

    繁体字:何以

    短语:争 怎 怎么 焉 哪样 安 哪 怎样 何等

    英语:whence

    意思:
    1.用什么;怎么。
    《诗召

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