《送詹道子教授奉祠养亲》
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新安学宫天下稀，先生孝友真吾师。 斑衣误作长裾曳，二年思归今得归。 牋词上诉人叵挽，玺书赐可群公叹。 青山百匝不留人，空与诸生遮望眼。 白云孤起越南天，向来恨身无羽翰。 下马入门怀橘拜，身今却在白云边。 鹤发鬖鬖堂上坐，儿孙称觞妇供果。 世间此乐几人同，看我风前孤泪堕。 一杯送舟下水西，我欲赠言无好词。 径须唤起束广微，为君重补南陔诗。 |
作品赏析
| 这首诗是作者对新安学宫的赞美和对老师的感激，表达了他对归乡的喜悦和对故乡的怀念。 首句“新安学宫天下稀，先生孝友真吾师”，直接赞美新安学宫的稀有和老师的孝友美德，这是对故乡和老师的敬仰和感激之情。 “斑衣误作长裾曳，二年思归今得归”，作者误以为穿着长袍是外出做官，实际上是回家乡，表达了归乡的喜悦和对过去的怀念。 “笺词上诉人叵挽，玺书赐可群公叹”，作者在信中表达了对归乡的渴望，得到了皇帝的批准，这是对归乡的肯定和赞扬，也表达了对同僚的感激之情。 “青山百匝不留人，空与诸生遮望眼”，作者回到故乡，看到青山环绕，但并没有停留，而是和学生们一起望向远方，表达了对故乡的怀念和对未来的期待。 “白云孤起越南天，向来恨身无羽翰”，作者在归乡后，感到白云孤起，想起自己曾经没有翅膀，无法飞翔，表达了对故乡的思念和对未来的憧憬。 “下马入门怀橘拜，身今却在白云边”，作者回到故乡后，怀揣着橘子向父母拜谢，表达了对父母的感激和对故乡的热爱。 整首诗情感真挚，语言朴素，表达了作者对故乡、老师和归乡的感激和喜悦之情。同时，也表达了对故乡未来的期待和对人生的思考。 |
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