访道寻师积有年,晚逢夫子叹高坚。 玄关启处功深矣,妙指传来意豁然。 气会三宫驰圣毂,理归一辙弃尘编。 工夫到后神明出,夺得天机动用权。 |
这首诗是表达了作者对一位老师的敬仰和感激之情。 首句“访道寻师积有年”,表达了作者多年来一直寻求老师的道路,表现出作者对知识的渴望和对老师的敬仰。 “晚逢夫子叹高坚”,作者在晚年时遇到了这位老师,感叹老师的品德高尚、学问深厚。 “玄关启处功深矣,妙指传来意豁然”,这两句表达了老师的教学方法和成果。老师的教学如同开启了一个玄妙的门户,让学生从中领悟到了深刻的道理,老师的教学如同妙指,让学生从中找到了通向真理的道路,让学生豁然开朗。 “气会三宫驰圣毂,理归一辙弃尘编”,这两句表达了老师的教学内容和方法。老师的教学内容涉及到气息、心灵、智慧等方面,让学生从中领悟到了宇宙的奥妙;老师的教学方法注重理性和感性相结合,让学生从中领悟到了人生的真谛。 “工夫到后神明出,夺得天机动用权”,最后两句表达了老师对学生的影响和激励。学生在学习过程中不断努力,不断进步,最终达到了一个更高的境界,能够更好地运用自己的智慧和能力去面对生活中的各种挑战。 整首诗表达了作者对老师的敬仰和感激之情,同时也表达了老师的教学方法和成果,以及对人生的深刻领悟和积极向上的精神。这首诗是一首充满敬意和感激之情的诗歌,值得一读。 |