《说诗》
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作者固已难，读者亦未易。 有宝斯识宝，至宝况难值。 三家寠人子，岂辨瑚琏器。 鼠璞将见珍，周鼎或斡弃。 诗道诚难言，大要该六义。 其高出苍天，其深潜厚地。 枯中发穠华，淡处有余味。 似拙乃藏巧，借钝以宣利。 开阔要波澜，组织须经纬。 或险而莫亲，或平而足贵。 圆转各随形，悟入非力至。 不止事吟哦，先须存兴寄。 变态千万端，胜处同一致。 以此而读诗，庶得古人意。 |
作品赏析
| 这首诗是一首关于诗歌欣赏和创作的理论，作者对诗歌的创作和欣赏提出了自己的观点，强调了诗歌的深度和复杂性。 首先，作者认为作者和读者都很难理解诗歌，诗歌的价值也不易被理解。他强调了有经验的人才能识别真正的宝物，对于好的诗歌也是如此。他提到了贫穷的人也能写出有价值的诗歌，这表明诗歌创作并不局限于特定的社会阶层。 其次，作者强调了诗歌的深度和广度。他认为诗歌应该像瑚琏一样有深度，能够反映人性的各个方面。他也认为诗歌应该像天地一样广阔，能够涵盖各种主题和情感。他提到了枯淡、拙钝等元素，认为它们是诗歌的重要组成部分，能够创造出独特的韵味。 在创作方面，作者强调了波澜和经纬的重要性，认为诗歌的组织应该严谨而富有变化。他也提到了悟性和灵感在诗歌创作中的重要性，认为它们是创作的关键。 最后，作者认为诗歌不仅仅是吟哦和表达情感的工具，它还应该具有更深层次的意义和价值。他认为诗歌应该具有变化万千的形态，但无论怎样变化，都有一种共同的美的标准。 总的来说，这首诗是一首关于诗歌欣赏和创作的理论，它强调了诗歌的深度、广度、变化和意义，鼓励读者在阅读和创作诗歌时保持开放的心态，不断探索和创新。 |