堂堂傃轩翁,学古无不探。 诂训尊六经,文章妙瞿昙。 大儿号今是,思若春波涵。 最长作千百,时用经训参。 犹子号巢室,清甚寒泉甘。 尤善赋五七,每于祥悦悦。 各得一翁体,与翁名字三。 我生在翁后,鹤化无留骖。 今是亦已往,龙亡空故潭。 犹能及巢室,朝暮闻其谈。 结交尽前辈,旧事多所谙。 五斗驱我行,归来哭空龛。 故园但乔木,后生谁指南。 今年四日尾,暑气如焚惔。 殷勤小巢室,浩荡倾籝甔。 并持三箧来,为饱千里婪。 |
这首诗是作者对一位学识渊博、教子有方、品德高尚的长者的赞扬和怀念。 首段赞扬长者学识渊博,对古代经典研究透彻。第二段描述长者的教育方法得当,大儿子被他教导得很好。第三段赞扬长者的人品高尚,待人宽厚,尤其擅长写五七言诗,每首都让人感到愉悦。 接下来的段落,作者表达了对长者的怀念和对世道的感慨。他感叹自己生不逢时,长者已经去世,而自己也只能偶尔到长者曾经住过的巢室去听他谈经论道。同时,他也对故园的变迁感到惋惜,后生们不再知道该向哪个方向指引。 最后,作者表达了对长者的感激和敬仰,他感谢长者曾经结交的众多前辈,也熟知许多旧事。同时,他也表示自己虽然被五斗米所驱使,但仍然记得长者的巢室,每天都会去那里听他谈经论道。 整首诗情感真挚,表达了对长者的敬仰和怀念,同时也抒发了对世道的感慨。语言质朴自然,读来令人感动。 |