《和葛德远》
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雾豹文虽隐，同蝉蜕即仙。 伴书犹有剑，食砚岂无田。 发藻多师董，思经敢笑边。 晚成知在器，天诏正求贤。 |
作品赏析
| 这首诗《雾豹文虽隐，同蝉蜕即仙。伴书犹有剑，食砚岂无田。发藻多师董，思经敢笑边。晚成知在器，天诏正求贤》是一首非常有深度的诗。它以一种独特的语言和意象，表达了诗人的思想、情感和人生观。 首联“雾豹文虽隐，同蝉蜕即仙。”中，“雾豹文”是一个富有象征意义的意象，它既描绘了雾中豹子的神秘，又暗示了隐藏在深处、有待展现的才华。“同蝉蜕即仙”则描绘了一种蜕变、超越的意境，象征着诗人对自我提升和超越的追求。 颔联“伴书犹有剑，食砚岂无田。”进一步表达了诗人的生活态度和追求。伴书犹有剑，这里的“书”可以理解为知识、学问，诗人表示即使在学问的世界中，也保持着对剑道的热爱和追求，意味着他对知识和学问的尊重和热爱。食砚岂无田，这里的“食”可以理解为生活，“砚”则象征着学问，诗人表示即使在生活的艰难中，他也坚信学问的广阔天地，表达了他对学问的执着追求。 颈联“发藻多师董，思经敢笑边。”中，“发藻”指的是写文章，“师董”表示向董仲舒学习，“思经”则表达了对经典的思考和探索，“敢笑边”则表示对传统的尊重和敬畏。这两句诗表达了诗人对学问的深入探索和对经典的敬畏之心。 尾联“晚成知在器，天诏正求贤。”中，“晚成”表示对成就的期待，“天诏”则象征着上天的启示或命令，这两句诗表达了诗人对未来的期待和对社会的责任感。天诏正求贤，这里可以理解为诗人希望社会能呼唤更多的贤能之士，共同推动社会的发展和进步。 总的来说，这首诗表达了诗人对自我提升、学问的热爱、对社会的责任感以及对未来的期待。它以独特的语言和意象，展示了诗人的思想、情感和人生观，是一首深度和内涵都很丰富的诗。 |
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自言天临拓基来，食指数知犹共饭。
断碑壁下试摩挲，龟趺剥落生苔藓。
茫茫往事比寒潮，苍烟落日愁难遣。
遣中何处惬深深，玉甃新池开别院。
二齐已去老堪殂，故壘空来巢旧燕。
吾宗有弟知此怀，炊黍功名岂去愿。
便呼阿买写新诗，研池涩拥清冰片。
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就中何处惬深游，玉甃清池开别院。
二齐已去老堪徂，故垒空来旧栖燕。
吾宗有弟知此怀，炊黍功名岂荣愿。
便呼阿买写新诗，砚池涩拥清冰片。