育才为国寸心丹,修泮时闻锵八鸾。 绿引沧溟循道入,青徘名第对门看。 宸钩日焕龙蛇动,书阁云齐牛斗寒。 未学幸陪芹藻豆,讵耽秋菊夕英餐。 |
这首诗是赞美育才和为国奉献精神的,表达了作者对教育事业的热爱和对国家的忠诚。 首句“育才为国寸心丹”,直接点明育才的重要性,表达了作者对国家培养人才的赤诚之心。 “修泮时闻锵八鸾”一句,描绘了学校修缮一新,读书声琅琅的场景,表现出作者对教育事业的热忱。 “绿引沧溟循道入”一句,通过描绘绿色的引入和引导,象征着教育之路的顺畅和规律,也表达了作者对教育规律的深刻理解。 “宸钩日焕龙蛇动,书阁云齐牛斗寒”两句,通过描绘宫殿和书阁的景象,表现出作者对国家政治和文化的关注,同时也表现出作者对文学艺术的热爱。 最后两句“未学幸陪芹藻豆,讵耽秋菊夕英餐”,表达了作者对教育事业的敬仰和对学生的关怀,同时也表现出作者对教育工作的热爱和执着。 整首诗情感真挚,语言优美,表达了作者对教育事业的热爱和对国家的忠诚,是一首优秀的诗歌作品。 |