驱羸{左卷右力}远征,尺箠亦慵擎。 却得开编看,仍教纵辔行,儒推文畅行,诗许孟郊鸣。 尽日耽遗味,浑如挹大羹。 |
这首诗的主题是“远征”和“读书”。诗中描绘了远征的艰辛,但同时也强调了读书的重要性,以及读书所带来的乐趣。 首句“驱羸{左卷右力}远征,尺箠亦慵擎。”描绘了远征的艰辛,羸{左卷右力}是瘦弱的马,杖是古代行军打仗时用来支撑身体的东西,这里用作象征旅途的艰辛。诗人用鞭子驱赶羸{左卷右力},虽然用尺箠,却并不想支撑它,形象地表达了远征的艰难。 “却得开编看,仍教纵辔行。”这两句描绘了读书的乐趣。虽然旅途艰辛,但只要打开书,就可以忘却疲劳,继续前行。这里的“开编”是指打开书,“纵辔行”则是指继续骑马前行。 “儒推文畅行,诗许孟郊鸣。”这两句表达了读书对于儒学和诗歌的理解和欣赏。儒学需要深入理解,而诗歌则需要欣赏其韵律和情感。这里用“文畅行”和“孟郊鸣”来形容读书的愉悦和享受。 “尽日耽遗味,浑如挹大羹。”最后两句描绘了读书所带来的深远影响和乐趣。“尽日耽遗味”表达了读书的乐趣是无穷无尽的,“浑如挹大羹”则表达了读书就像品味美味的佳肴一样令人陶醉。 总的来说,这首诗通过描绘远征的艰辛和读书的乐趣,表达了诗人对于生活的深刻理解和热爱。尽管生活充满了困难和挑战,但只要我们保持对知识的追求和对生活的热爱,就能找到生活的意义和乐趣。这首诗充满了对生活的热爱和对知识的追求,是一首充满哲理和人生智慧的诗篇。 |