我诗苦艰澁,蹇步太行巅。 笔乾砚欲裂,何地觅涌泉。 巧匠愧傍观,袖手不能前。 敝帚徒自珍,捧心岂成妍。 辟舍不获命,属鞬试周旋。 君诗巧层出,浥露晨花鲜。 前辈借波澜,后生敢并缘。 平生程不识,毁不直一钱。 五色烂摩尼,八音和相宣。 挹袂庾开府,拍肩杨盈川。 每发必中的,矢脱无空弦。 我盖三复之,飘飘意欲仙。 此计太冷淡,浪费五彩笺。 不如醉红裙,且听歌喉圆。 况当荷倾盖,莫待栗过拳。 徐看骑鲸伯,一斗挥百篇。 |
这首诗是一首对诗歌创作的自我反思和自我激励的诗。诗中表达了作者在诗歌创作中遇到的困难和挫折,以及对自己诗歌创作的自谦和反思。同时,诗中也表达了对前辈诗歌的敬仰和对后生的鼓励,以及对诗歌创作的热情和决心。 首段中,“我诗苦艰澁,蹇步太行巅。”表达了作者在诗歌创作中遇到的困难和挫折,如同在艰难的山路上行走。“笔乾砚欲裂,何地觅涌泉。”则表达了作者在创作中感到笔砚枯竭,如同找不到涌泉般的痛苦。 “巧匠愧傍观,袖手不能前。”表达了作者对自己诗歌创作的自谦,认为自己的作品无法与巧匠相比,无法达到前辈诗歌的水平。 “君诗巧层出,浥露晨花鲜。”则是对后生的鼓励,认为他们的诗歌如同早晨的露水滋润的花朵一样新鲜、美丽。 在接下来的段落中,作者表达了对前辈诗歌的敬仰和对后生的鼓励,同时也表达了自己对诗歌创作的热情和决心。“平生程不识,毁不直一钱。”表达了作者对批评的接受态度,即使批评再尖锐也不会改变他对诗歌的热爱。“五色烂摩尼,八音和相宣。”则表达了作者对诗歌艺术的追求,希望自己的诗歌能够像五颜六色的珠宝一样美丽,能够像八音和谐的音乐一样动人。 最后,“我盖三复之,飘飘意欲仙。”表达了作者对诗歌创作的痴迷和陶醉,反复阅读自己的作品,仿佛飘然欲仙。然而,“此计太冷淡,浪费五彩笺。”则表达了作者对自己的反思,认为自己的诗歌过于平淡,浪费了美好的诗歌材料。 整首诗情感真挚,语言朴素,充满了对诗歌的热爱和对自我反思的精神。它不仅是对自己诗歌创作的反思和激励,也是对后生的鼓励和引导。它告诉我们,诗歌创作需要热情、勇气和坚持,同时也需要自我反思和谦虚。只有这样,我们才能写出真正有价值的诗歌。 |